恋上你的课

本书较全面地介绍了幽默教育的各种教学方法，包括引用现成幽默教育的4种方法和自己创造幽默教育的29计，其中有各学科及课堂各部分的幽默方法，有幽默教学法使用当中的各种注意事项，并在附录里提供了许多可供各学科选用的幽默素材及使用方法。本书文采与幽默并重，实例与理论相结合，其中一些章节已经获得国家级、省级等奖励。

当今教育，教师厌教，学生厌学，迫切需要全面提高教师的素质和教学艺术。幽默是融自信、谦虚、乐观、宽容、机智、进取为一体的良好心态和各种表现艺术的高级形式。幽默教育使课堂气氛充满活力，使师生和睦相处，幽默教育可以激发学生的求知欲望，开启学生的心智，优化学生的个性，幽默教育使教师教得容易、教得开心，也使学生学得愉快、学得有效。学生拥有良好的品德、丰富的知识和强健的身体，对家庭、社会、国家将会产生较大的影响。

黄波，女，乡村小学教师，从事乡村小学教育十余年，一直致力于研究一种“教得容易”的教学方法。此方法在湖南卫视《乡村发现》节目中播出，引起了较大的反响。

前言　伟人·老师——幽默与教育联姻的必要性
第一章　谁是教育的救世主——为什么要进行幽默教育
　一　教育，让我欢喜让我忧（教育的困惑）
　二　爱他，就让他快乐（解决困惑的方法）
　三　波波老师的幽默理论
　四　幽教影响深千尺（幽默教育的影响及影响的影响）
　　（一）幽默教育对学校的影响（1.幽默教育与教师　2.幽默教育与学生）
　　（二）幽默教育对家庭的影响
第二章　问君哪得幽如许——怎样学会教学幽默
　一　幽默教学的前提
　二　幽默二十九计
　三　教学幽默应注意的问题
　　（一）幽默运用的“天时、地利、人和”
　　（二）幽默与教育和谐的需求
　　（三）如何运用恰当的表达方式
　　（四）别走进幽默教育的误区
　四　幽默在教学各过程中的具体运用
　　（一）第一印象的幽默
　　（二）问候的幽默
　　（三）交往的幽默
　　（四）谈话的幽默
　　（五）动员的幽默
　　（六）纠错的幽默
　　（七）认错的幽默
　　（八）“镇压”的幽默
　　（九）导入的幽默
　　（十）讲授的幽默
　　（十一）提问的幽默
　　（十二）举例的幽默
　　（十三）幽默的习题
　　（十四）评价的幽默
　　（十五）应对的幽默
　　（十六）告别的幽默
　　（十七）幽默的“悬崖勒马”
　五　幽默如何在各学科中左右逢源
　　（一）幽默在语文课中的运用
　　（二）幽默在德育课程中的运用
　　（三）用幽默故事题激发学生对数学的兴趣
　　（四）幽默在外语教学中的运用
　　（五）幽默在历史教学中的运用
　六　幽默教育的躯体还需要一些微量元素的补充
　　（一）高薪元素
　　（二）低压元素
　　（三）公平元素
第三章　让幽默也“桃李满天下”——怎样对学生进行幽默熏陶
　（一）潜移默化
　（二）点石成金
　（三）狗尾续貂
　（四）东施效颦
　（五）授人以渔
附录1　《游园不值》教学实录
附录2　我的日记300
附录3　幽默素材
　语文
　思品
　数学
主要参考书目
后记