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内容提要:
本书的讲义曾在四川大学试用了2年,是一本较成熟的教材,既继承传统教材的优点又贯彻改革精神。本书具有以下几个特色:
1注意将数学素质的培养有机地融合于基础知识的讲解之中,突出微积分的基本思想和基本方法,使学生在学习过程中能较好地了解各部分内容之间的内在联系,从总体上把握微积分的思想方法。 2按照循序渐近的原则,在教材中适当渗透现代数学思想,促进微积分与其它数学课程的结合,为学生进一步学习现代数学知识提供一些“接口”。 3内容取舍上既注意到后继各门课程的需要又突出与实际的联系,覆盖面广、
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