中学英语阅读训练与测试(高三)

阅读能力的培养单靠教科书是远远不够的，还需要有一定量的课外阅读材料。只有通过广泛、大量和快速的阅读，才能获得较高的阅读能力。教育部最新颁布的中学英语课程标准明确规定：初中毕业生除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上；普通高中毕业生除教材外，课外阅读量应累计达到36万词以上。为满足中学生的课外阅读需求，我们组织了一批有多年教学经验、全面熟悉教材、深刻了解学生学习状况、通晓各级各类考试水平和要求的中学知名教师，精心编写了这套《中学英语阅读训练与测试》。它具有以下特点： 一、选材精细 1．题材广泛，体裁多样。题材内容涉及政治、经济、文化、艺术、科学技术、历史、教育、名人传记、环境保护等各个方面；体裁既有记叙文又有说明文，既有议论文又有应用文，其中应用文包括信函、通知、便条和图表说明等。 2．知识性强，趣味性更强。充分考虑不同年龄段学生的兴趣、爱好、愿望等学习需求和心理需求选择不同的阅读材料，以激发学生的学习兴趣。 3．语言真实、地道、具有时代气息。 4．重要语言现象再现率较高。 二、编排精心 1．由易到难，循序渐进。本套书共6本，分别供初一至高三学生使用，因此选材上严格按中学生各年级的实际水平把握难易梯度。每册书内容也从简单到复杂逐步过渡。 2．生词双解，难点注释。每篇阅读材料的生词除第一册外均给出双解，难点则配有注释与讲解，并给出例句，从而便于学生整体理解、快速阅读。 3．巧设练习，自测自评。每篇阅读材料后精心编写了有关词汇的练习以供学生落实对词汇的理解和掌握。为了检测学生对阅读材料的理解程度，又编写了一定数量的判断正误题和单项选择题。 只要循序渐进地坚持阅读，阅读能力定会大大提高。