新世纪高等教育发展战略女校长国际论坛

本书是“新世纪高等教育发展战略女校长论坛”会议文集，从不同侧面反映了我国高等教育界女大学校长的办学理念、治学方略、人生感悟。

我国的高等教育已经受到了老百姓的深切的关注，目前我国的很多高校，女校长们为教育事业做出了巨大的贡献，《新世纪高等教育发展战略女校长国际论坛》囊括了2000年高校女校长论坛的所有具体内容，指出了新世纪高校教育发展的战略，相信能为我们的教育事业做出一定的贡献。

全国人大副委员长、全国妇联主席彭巩云在新世纪高等教育发展
战略女校长国际论坛上的讲话
国家教育部副部长章新胜在新世纪高等教育发展战略女校长国际
论坛上的讲话
国家广播电影电视总局副局长赵实在新世纪高等教育发展战略女
校长国际论坛上的讲话
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书摘
值得注意的是，传承与创新的统一还必须要落实到人才培养的层面，也就是说，新世纪高等教育培养的人才不仅应当成为人类已有知识的传承者，而且应当成为新知识的创造者。长期以来我们在培养知识的传承者方面形成了许多行之有效的方法，而对于培养知识的创造者却还显得相对滞后。因而在新世纪，高等教育应当把创造性人才的培养摆到更加突出的位置上来。
三、服务与引导的并重
所谓服务与引导的并重，是指新世纪的中国高等教育一方面要适应国家经济和社会发展的需要，即更加积极主动地面向国家经济建设的主战场，另一方面又要具有与时俱进的前瞻性，敏锐地把握不断变化着的实际，努力引导经济和社会发展的方向。事实上，服务与引导是有机联系在一起的，服务到位就有可能促成引导，而引导本身就是一种超前的服务，因而高等教育必须明确地树立起服务与引导并重的理念。
新世纪的高等教育之所以要树立服务和引导并重的理念，是因为高等教育是在一定的社会环境中生存和发展的，其发展固然需要良好的社会环境，同样，社会的发展也需要高等教育的支持。因而服务和引导国家经济和社会的发展，是高等教育义不容辞的职责。事实上，世界上的许多一流大学在建设和发展的过程中历来都是既追求自身的卓越，又积极服务于社会和国家。普林斯顿大学有句名言“一切为国家服务”，就准确表达了世界一流大学的办学理念。
在新的世纪，中国高等教育确立服务与引导并重的办学理念，具有特别重大的现实意义。当今世界，以现代科学技术为核心，建立在知识的生产、处理、传播和应用基础上的经济即知识经济正成为不可阻挡的潮流。教育在知识经济时代具有关键性的作用，教育与一个国家的经济发展和社会进步息息相关，这已经成为国际社会的普遍共识。当今世界，一个越来越明显的事实是，高等教育不仅仅是知识传承、知识创新和人才培养的重镇，而且也是一个国家或地区经济发展的重要动力源。比如，举世瞩目的硅谷就诞生在斯坦福大学所在地，麻省理工学院被称为马萨诸塞州的经济救星，以剑桥大学为依托建立的剑桥工业园取得了巨大的成功。处于这样的时代，我国的高等教育就更应当发挥好开拓先进生产力和弘扬先进文化的重要作用，从而为国家、民族的兴旺发达做出更大的贡献。
高等教育服务和引导国家经济和社会的发展，是可以在多方面大有作为的。当我们培养出的人才，不仅是知识的传承者而且是知识的创造者，不仅能以其专业知识服
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