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为教育共同发展作证
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内容提要：
本书包括7章：导论、不同地区学生发展不平衡研究、不同地区教师发展不平衡研究、农村教育弱势地位的理论研究、不同地区教育共同发展的指导思想、不同地区教育共同发展的战略设计、不同地区教育共同发展战略的决策建议。
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