心理健康教育(共3册教师教学用书)
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本书是小学中年级心理健康教育教师教学用书将心理健康教育的理论和小学生的实际心理状况相结合，共分16个主题，的每一主题都设计了有机联系的五个部分，即“教材设计意图”、“教学目标”、“教材结构’、“教学建议”和“教学资源”，所运用的心理学知识和方法却严格依据科学性的原则来筛选，尽可能地让学生从头脑到手脚都动起来，使其在活动中体验和感悟，并掌握心理调适的知识和技能。对教师“为什么教”、“教什么”以及“怎样教”一类的问题作了解答，提出了可操作性的指导。
目录：
理论篇
操作篇 主题1 我有一支小神笔 主题2 会学习 效果好 主题3 方法真神奇 主题4 我不会，怎么办 主题5 我们俩的“烦心事” 主题6 说说我的成长 主题7 家里的我 学校的我 主题8 情绪气象图 主题9 小动物学本领 主题10 好习惯——我永远的伙伴 主题11 负责任的孩子人人爱 主题12 我自护我平安 主题13 我是大海中的一滴水 主题14 小雪的困难大家帮一 主题15 我和爸妈有约定 主题16 我能自己想 |