国际贸易

国际贸易是高等学校经济学专业学生必须学习的一门重要基础课程。本书是广东外语外贸大学“十五”教材计划资助的研究成果，也是学校经济学系列教材之一。本书内容主要包括三大部分：国际贸易理论、要素流动以及国际贸易政策与措施。国际贸易理论又包括古典贸易理论、新古典贸易理论和当代国际贸易理论三部分；要素流动主要论及资本流动与跨国公司经营；国际贸易政策与措施则主要包括关税壁垒、非关税壁垒、鼓励出口的措施、世界贸易组织、经济全球化以及服务贸易的发展等内容。 本书主要作为高等学校经济学、管理学专业的基础课教材，也适合从事国际贸易实务及相关专业人士使用。

第一章 绪论
第一节 国际贸易的产生和发展
第二节 国际贸易理论的产生和发展
第三节 国际贸易理论的研究对象和分析方法
第四节 国际贸易理论的基本经济分析工具
第二章 对外贸易的基本分类及常用的统计指标
第一节 对外贸易的基本分类
第二节 对外贸易常用的统计指标
第三章 古典国际贸易理论
第一节 重商主义的贸易观点
第二节 亚当?斯密的绝对成本贸易理论
第三节 大卫?李嘉图的比较成本贸易理论
第四节 多种产品或多个国家的贸易模型
第四章 新古典国际贸易理论的基本模型：赫克歇尔-俄林模型
第一节 赫克歇尔及俄林的主要贡献及其贸易思想
第二节 赫克歇尔-俄林要素禀赋贸易模型
第三节 要素价格均等与收入分配
第四节 对赫克歇尔-俄林资源禀赋贸易模型的实证检验
第五章 现代国际贸易理论

书摘
第五章 现代国际贸易理论
现代国际贸易理论是相对于传统国际贸易理论而言的，具体指20世纪肋年代以来，伴随着国际贸易的迅速发展而产生的一系列新的国际贸易理论。由于这些理论改变了传统贸易理论的假设条件，分析框架也不同，故被称为现代国际贸易理论。里昂惕夫对生产要素禀赋理论的实证研究开辟了现代贸易理论研究的道路，沿着这条道路，研究现代贸易理论的学者们从完善和怀疑古典贸易理论人手，提出了各种新的、能够从理论上解释国际贸易现实的理论。这些理论主要包括规模经济与产品差异贸易理论、不完全竞争与产业内贸易理论、重叠需求理论以及基于动态技术差异的国际贸易的两个模型：技术差距模型和产品生命周期理论。本章主要介绍这些贸易理论，使学生对国际贸易理论的发展脉胳有一个比较完整的认识。
第一节 现代国际贸易理论的发展
一、现代国际贸易理论的产生背景
第二次世界大战以后，特别是20世纪50年代末以来，由于第三次科技革命(或新技术革命)的重大影响和跨国公司的迅速发展，极大地促进了国际分工向世界范围内的全球发展。同时，经济全球化的各种特征不断加强，以关税与贸易总协定和世界贸易组织为代表的多边贸易体制逐步形成并不断完善和发展。在国际贸易实践的重大变化面前，传统国际贸易理论遇到了挑战，国际贸易中的许多新现象，不仅无法用传统贸易理论来解释，甚至与传统贸易理论相悖。例如，在20世纪50年代大部分贸易发生在发达国家与发展中国家之间(“南北贸易”)，但为什么到了60年代以后，世界贸易的格局转变为以发达国家之间的贸易(“北北贸易”)为主?为什么跨国公司子公司之间的产业内贸易已经部分地取代了产业间贸易?为什么美国有最昂贵的劳动和最密集的资本，理应出口资本密集型产品但却大量出口劳动密集型产品?为什么国际贸易中非价格竞争因素的重要性不断增强?为什么美国汽车在世界市场上的竞争力会逐步减弱而日本汽车的竞争力会不断增强?对于这些问题，传统贸易理论都难以给出科学的令人信服的回答。
传统贸易理论之所以出现危机，主要是因为其理论依据的前提假设在现实中已经发生了很大变化。无论是古典的比较优势理论，还是新古典的要素禀赋理论，都是以一系列严格的假设条件为前提的。但是，这些假设条件使这些理论对于当今国际贸易中的许多问题无法给予科学圆满的解释，而且如果改变其中的某一假设条件，就可能会导致完全不同的结论。20世纪60年代后特
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