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作者简介:
张效民 1954年生,四川旺苍县人。毕业于四川师范学院中文系。广东省政协委员,民进中央委员会委员,深圳市政协副主席,深圳市人大常委,现任深圳市南山区教育局副局长。四川省作家协会、广东省作家协会会员,深圳市作家协会理事,中国鲁迅研究会、中国现代文学研究会会员,中华文学史料学会理事。发表各类论文60余篇,共出版各类著作800余万字。著有《典型创造寻踪》《艾芜评传》《艾芜传》《雍陶诗注》《孤独者的孤独》《边缘杂记》《崛起与辉煌》《探寻与沟通——鲁迅作品鉴赏性阅读》等著作,主编《鲁迅作品赏析大辞典》《江山多娇》《爱我香港》《爱我澳门》《春风化雨》《高中文学名作欣赏》《中学生文学名著导读》《丹荔雅韵》及多种丛书。
编辑推荐:
本书汇集了25篇教学课例,涉及对文本的崭新解读、课堂组织形式的大胆创新、语文学科边界的努力突破、课程资源的不断引进、时代活水与语文教学的有机结合、崭新的教学领域的初步尝试……
目录:
古代诗文教学 在文字的迷宫中触摸屈原——《离骚》教学案例五意识 与苏轼深度对话 ——《念奴娇赤壁怀古》教学案例 读文读乐读情——《琵琶行(并序)》教学案例 理解 迁移 运用——《琵琶行》音乐描写教学案例 授之以鱼,不如授之以渔——《山居秋暝》教学案例 …… |