小学生规范字典（第3版）
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内容提要：
在小学阶段，识字教育占有重要地位。只有掌握一定数量的汉字，学生才能学好科学文化知识，才能自由地阅读和写作，才能更好地受到思想品德和民族优秀文化方面的教育，也才谈得上全民族人文素养的提高。所以著名语言学家和教育家吕叔湘先生语重心长地告诫我们：“学好语文是学好一切的根本。”（给《语文世界》杂志创刊的题词）把“字典”定名为《小学生规范字典》，是因为我们在编写中特别要求严格贯彻国家有关部门制定的语言文字规范标准，希望同学们从小学阶段起就能学习和掌握规范的语言文字知识，以适应信息化社会的需要。
《小学生规范字典》从编写思想到整体功能设计，都是为小学生“量身定做”的，具有严格的规范性和突出的实用性，很适合小学生的需要。字典出版第一年出版社即印行逾330万册。教育部有关部门曾发文向全国小学生推荐。最近，根据近年来我们收到的语文专家和学校师生的意见，结合编写组15年来编纂辞书的经验。对《小学生规范字典》又进行了一次较为全面的修。 编辑推荐：
在小学阶段，识字教育占有重要地位。只有掌握一定数量的汉字，学生才能学好科学文化知识，才能自由地阅读和写作，才能更好地受到思想品德和民族优秀文化方面的教育，也才谈得上全民族人文素养的提高。
“人生识字糊涂始”，汉字实在难认难学难写。可是，如果教得得法，学得得法，就可以大大减少这些难处。怎样“得法”？其中重要的一条是从一开始就养成读、写都遵守国家所制定的规范的习惯，也就是正确掌握汉字的形、音、义。 在现在的小学识字教学中，一直存在着不够规范的问题，而小学教学又养成了社会上许多人的写字习惯。 该字典依据国家有关的规范编写，方便学生学习汉字和老师的汉字教学，经常问问这位“不说话的老师”，就能帮助大家正确地掌握汉字的形（包括笔顺）、音、义，养成良好的习惯，它也可以供社会上成年人使用、参考，因为它所收的3500个常用字次常用字，再加上1120个中小学用字，不但把目前通行的各种小学语文课本里的字包括在内，而且日常用字的99％以上都在其中了。 目录：
前言
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