日本语能力测试1级词汇必备（第二版）

由日本国际教育协会举办的“日本语能力测试”是衡量日语学习者学习水平的权威性考试。该考试由(1)文字、词汇，(2)听力，(3)阅读、语法三部分构成。“文字、词汇”不仅是测试的一个构成部分，同时也是另外两个部分的基础。
本书按照日本国际交流基金和国际教育协会编写的《日本语能力测试出题基准》(凡人社，2002年)(以下简称“《基准》[改订版]”)l级的要求并结合我国日语学习者的实际情况，精选了约8500个词条，使用由奈良先端科学技术大学信息科学研究科开发的语素解析系统Chasen 2．3．3对所收录词汇在1991年以来的1级试题中出现的次数进行了统计(在同一年的试题中不论出现多少次都按1次计算)，还在相应的词汇后面插入了对1991年以来的“文字、词汇”部分试题的详尽解析。日语学习者在使用本书时，不仅能对每个词汇的重要程度一目了然，提高学习效率，而且还能透彻地理解题意，提高答题的正确率。
为了让使用者掌握正确的发音，本书给每一个词条都标上了声调。另外，为了便于记忆，在一部分词条的后面还添加了相应的关联词、同义词、反义词、惯用形等。

由日本国际教育协会举办的“日本语能力测试”是衡量日语学习者学习水平的权威性考试。该考试由（1）文字、词汇，（2）听力，（3）阅读、语法三部分构成。“文字、词汇”不仅是测试的一个构成部分，同时也是另外两个部分的基础。
本书按照日本国际交流基金和国际教育协会编写的《日本语能力测试出题基准》（凡人社，2002年）（以下简称“《基准》〔改订版〕”）1级的要求并结合我国日语学习者的实际情况，精选了约8500个词条，使用由奈良先端科学技术大学信息科学研究科开发的语素解析系统Chasen 2.3.3对所收录词汇在1991年以来的1级试题中出现的次数进行了统计（在同一年的试题中不论出现多少次都按1次计算），还在相应的词汇后面插入了对1991年以来的“文字、词汇”部分试题的详尽解析。日语学习者在使用本书时，不仅能对每个词汇的重要程度一目了然，提高学习效率，而且还能透彻地理解题意，提高答题的正确率。
为了让使用者掌握正确的发音，本书给每一个词条都标上了声调。另外，为了便于记忆，在一部分词条的后面还添加了相应的关联词、同义词、反义词、惯用形等。
本书不仅适合于日本语能力测试1级的应试者，同时对大学日语专业2、3年级学生以及一般的中高级日语学习者来说也是一本必备的参考书。
在本次修订时，我们对体例进行了一些调整：
首先是词条的选择。词条的选择看似容易实则难。这是因为要想使词汇量不多不少、词汇难易适度，必须对能力测试的要求以及历年出题情况有相当深入细致的了解。可以说，词条选择好了，词汇书的编写工作就完成了一大半。《基准》〔改订版〕所要求的1级词汇量为10000个，而《基准》〔改订版〕中只列出了8009个，即大约总数的80%，而这8009个词汇中真正的1级词汇只有38%（在书中用▲表示），其余的是2、3级词汇，甚至还有一些是4级词汇。我们不妨把超出《基准》〔改订版〕部分称为“难词”，而将其中的2、3、4级词汇称为“易词”。在初版中，我们出于对我国日语学习者特点的考虑，“难词”收录得比较多，也就是说内容偏难。这次，我们通过上述语素解析系统Chassen进行了严格挑选，《基准》〔改订版〕没有要求、往年也没有出现过的词汇，我们原则上不收录。在“易词”中，我们保留了2级词汇，剔除了其中的3、4词汇，这样既可以适当地照顾到2级词汇掌握得不牢固的1级学习者，又能在一定程度上减少篇幅，提高针对性。
其次是真题的选择。“文字、词汇”部分共有7种题型（请参见“‘文字、词汇’部分题型说明”），初版全部收录，而这次没有收录Ⅰ、Ⅲ的题目，以节省篇幅。第Ⅰ题考的是对汉字读音的掌握情况，第Ⅲ题考的是对汉字字形的掌握情况。第Ⅰ题主要靠记忆，第Ⅲ题我们中国人一看便可以判断那些词不存在或意思与上下文不相符合。