美国的知识生产与分配
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内容提要：
作者在本书中描绘了知识生产产业的各个方面及其规模，并指出它的一些强点和弱点，向公众评介了以前鲜为人知的一个超级产业。
本书是一本重要的跨学科的研究性学术著作，有着丰富的统计数字和资料，简明而可读性强。它避开许多陈腐的概念和形式化的论点，在收集、分类和解释大量新颖信息的基础上，提出了许多独创的定义和深刻的论点。它受到了经济学家、教育家、新闻记者和广大读者的普遍欢迎。 本书英文版发行后，曾被译成多种文字在全球多个国家出版，并有许多学者在《华尔街日报》、《挑战》、《新闻记者季刊》和《政治科学季刊》等报刊上对其进行推介，认为它将对知识产业的未来研究产生深刻的启迪作用。 作者简介：
弗里茨·马克卢普是普林斯顿大学的荣誉教授和纽约大学的经济学教授。他精通多种语言，除了用英文发表多种经济学著作以外，还有许多用德文、法文、意大利文和西班牙文撰写的学术著作和问世。
编辑推荐：
作者在本书中描绘了知识生产产业的各个方面及其规模，并指出它的一些强点和弱点，向公众评介了以前鲜为人知的一个超级产业。
本书是一本重要的跨学科的研究性学术著作，有着丰富的统计数字和资料，简明而可读性强。它避开许多陈腐的概念和形式化的论点，在收集、分类和解释大量新颖信息的基础上，提出了许多独创的定义和深刻的论点。它受到了经济学家、教育家、新闻记者和广大读者的普遍欢迎。 本书英文版发行后，曾被译成多种文字在全球多个国家出版，并有许多学者在《华尔街日报》、《挑战》、《新闻记者季刊》和《政治科学季刊》等报刊上对其进行推介，认为它将对知识产业的未来研究产生深刻的启迪作用。 目录：
第一章 导论
第一节 作为知识生产学者的经济学家 第二节 有关术语的建议 第三节 我们面临的任务 第二章 知识和知识生产的各种类型 第一节 已经知道的和正在认知的 第二节 知识的分类 第三节 生产知识的各种方法 第四节 作为消费对象、投资对象或作为成本的知识 第三章 知识生产产业和知识生产职业 第一节 知识产业 第二节 知识生产的各种产业和各种职业 第三节 公司、产业和整个经济 第四章 教育 第一节 操作的所在地和方式 第二节 家庭内的教育 第三节 在职培训 第四节 教会教育 第五节 军队教育 第六节 初等教育和中等教育 第七节 高等教育 第八节 被忽略的成本项目 第九节 教育的总成本 第十节 教育的生产率 第十一节 教育的效率 第十二节 一个学校改革方案 第五章 研究和开发 第一节 研究和开发工作的各种类型 第二节 研究和开发的费用 第三节 发明创造成果和专利保护 第四节 研究、公司规模以及竞争 第五节 发明过程中的思路 第六节 作为国民经济产品的研究 第七节 研究的生产率 第八节 工业研究与培养未来研究者的对比 第九节 基础研究和高等教育 第六章 传媒 第一节 印刷物品 第二节 照相机和音响 第三节 舞台和电影 第四节 无线电广播 …… 第七章 信息机器 第八章 信息服务 第九章 知识的总产值和国民生产总值 第十章 知识生产和职业结构 索引 译后记 书摘：
插图：
 表6-1-3显示了其摘要。各个栏目是：“书籍和小册子”、“定期出版物”、“报纸”、“商业印刷和平版印刷”和“文具和办公用品”。付款方的分类主要是为了同国民收入账户的数字保持一致。需要指出的重要一点是，企业的费用作为牛产成本，不只是其印刷的成本，而且是它们提供的产品和服务的成本。这样，如果肥皂和汽车制造商为广告付了杂志费用的一半，那么只有另外一半的费用（那是直接由消费者付的）在国民收入账户巾作为最终产品。从企业收入中所支付的那一半费用则作为生产肥皂和汽车需要的中间产品。如果从我们目前的目的来看，我们不会把企业支付的出版的那部分费用排除在我们的研究之外。如果最后要把各种传媒的费用同国民生产总值比较的话，我们将把那些在计算国民收入时不予全部计入的产品加进去，上调国民生产总值。 表6-13的数据来自以前各表及其计算，其中绝大部分的解释见各小节的有关费用的讨论。迄今为止，只有以下一些项目尚未解释：杂志和报纸的进口是以教育估汁为依据分开的；商业印刷和平版印刷的总产出（那已经作为商业书籍出版者及定期出版物和报纸的出版者的净销售额），现在再减去政府机构采购的款项4400万美元（那已经包括在政府用于书籍和小册子的费用中）；印刷品出口和进口的数字来自美国外贸统计；国内采购在政府、企业等方面的分类是在应用了各方面雇佣的文书人员的大致比例后主观决定的。 |