文史知识（2006年第7期·总第301期）
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内容提要：
《读史方舆纪要》是我国古代极其重要的一部地理总志，作者痛感明统治者不能明察军事边防、地形民情等战略价值，因而亡国，于是费二三十年的心血完成此书。该书以明两京十三司为纲目，叙述各省、府、州、县建置沿著，疆域变迁，尤侧重于山川险易，及古今战守成败之处。
该书成书之初，即受到重视。鸦片战争后，更是以其精辟战略理论以及众多生动战例引起了寻求抵御外国侵略之道的爱国志士的关注。于是该书一再刻印，广为流传。但数百年来，没有人对它进行过系统的整理及研究，书中的讹误也没有得到纠正，阅读、使用不便。这次点校，以宋氏纬萧堂写本为底本，以敷文阁本、职思堂本、邹代过校本以及历代正史、《资治通鉴》、各种地理总志、方志参校，并加以标点，便于读者阅读。 喜欢读"这本书"的人也喜欢：
编辑推荐：
《新民丛报》是20世纪初在日本发行的半月刊，在梁启超主持的报刊中历时最久、影响最大。
《新民丛报》为辛亥革命前维新派的重要刊物。初期着力介绍西方资产阶级思想政治学说，言论激进，对中国知识界发生很大影晌。至今仍是研究中国近代政治、文化不可缺少的重要资料。 “中国近代期刊汇刊”是中华书局近年陆续出版的大型期刊集刊，意图为研究中国近代史、近代思想史、报业史的学者提供基础材料。《新民丛报》即为其中一种。 目录：
文史百题
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特别关注
他们，一位是古典文学研究专家，南开大学教授，一位是天津市某重点中学高三毕业班语文教师；一位年逾古稀，一位正当盛年。他们从高中语文教学方式的变革，谈到中学语文教学与大学语文以及中国文学史教学的沟通与衔接，进而谈到名著与经典文本是否应成为高中语文课本中的主导性教材，最后谈到日前有些语文课本选材过于“时尚”，却漠视经典文本和名家名作的意义，因而影响了中国文脉与当代文学的贯通和文化素养的整体提高。请看—— 关于高中语文课本改革问题的谈话 陈思（以下简称“陈”）：记得两年前我在区里试验范文的“陕速阅读”我只是随便发给您一则短信，告诉您这件小事，您就真的来了，当时我很紧张也很感动。一位大学的老师，还如此认真、如此关心中学语文教学，真的不多见。 宁宗一（以下简称“宁”）：谈起那年的那件事，我记忆犹新。看了你的短信，我是提前半小时就到了，当时我心脏不太舒服，还买了“速效救心丸”吃后才静静地听你的讲课。从你那儿学到“决速阅读”这个我非常陌生的方法，我受到了很大的启发：噢，原来中学语文教学还有这么一手。我在大学所受的训练是“细读文本”。到后来考据成风，只见树木，不见森林，我就开始反复提倡“回归文本”。而回归文本是教学与科研的第一要义，不把作品本身弄清、搞懂、读通，其他一切都谈不上。…… |
