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哲学门第五卷(2004)第壹册
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内容提要：
本书的写作得到许多著名专家的指导,本书写完后,专家对此书作了恰如其分的评价,在此,感谢各位专家的指导与评价。现将他们的评价概括归纳如下：1.该书真正体现了科学性；2.该书中的性教育的没有体现是在讲性，而是将性知识融入健康人格的教育之中；3.该书的可读性很强，特别是采用几位学生的经历与感受，使学生们很容易接受；4.该书的操作性很强，教师可以很方便地使用该书，学生的阅读与生活也具有很强的操作性。总之，
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