书法

第一章 概述
第一节 书法的概念
第二节 书法的美学价值和美育功能
一、书法的美学价值
二、书法的美育功能
第三节 艺术类学生应具备的书法修养思考与练习
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弧画的写法要表现出适当的弯度。
篆书的笔顺大体说来，是先上后下，先左后右，先横后竖，先外后内。遇有较为特殊的情况，以顺应流畅的笔势为原则。
接笔是篆书书写中的常见现象，就是在写某些回环笔画时可以把一笔分成数笔来处理，这是其他书体中所没有的。接笔处贵在自然婉通，不露痕迹。
第三节 创作
一、什么是书法创作
书法创作是一项特殊的艺术活动，甚至我们很难给其下一个确切的定义。比如，实用的书法与可供观赏的书法艺术无法划定确定的界限。王羲之《兰亭序》，最初也不是为了去搞一件“书法创作”，不过是因事著文而已。同是王羲之的《丧乱帖》、《初月帖》等，也只是信札。再者，书法习作和创作之间的界限也很难确定。初学者对古代典范作品进行临摹，重点放在了对古人的用笔、结字、章法上，但到了一定程度后，对古人范本进行临摹时就难免要带上自己吸取诸家的体会。有了主观意愿，这是习作还是创作，就难以明确界定了。尤其是在个人书
法风格形成以后，许多临作实际上已经具有了强烈的个人风格，不再是摹书习作而是创作了。日本书家手岛右卿甚至认为“临书就是创作”。但综合前人对书法创作的理解，其大致内涵还是可以确定的。
创作应该于点画之间表达某种情绪，并通过自己的审美见解，在形式和意境的追求上，尽可能表现出具有强烈个性的风格。
书法创作足一个艺术性劳动的过程，需要不断的积累，不断的融贯，才能出现优秀作品。
二、书法创作的条件
1．不断加强书法技法学习
加强书法技法的学习最基本的办法就是临摹，临摹是书法创作的基础。只有当临摹达到了比较成熟的程度，创作才有成功的希望。古代流传下来的优秀书法作品，都是有其渊源根底的，继承的脉络十分清楚。我们也能看到这样的现象：丝毫没有，临摹基础，援笔疾书，任笔为体，聚墨成形，并美其名曰创作。全然缺乏用笔、用墨、结构、章法上的精心安排，线条不是狂躁粗野，便是单薄空虚，这样的“创作”是毫无价值可言的。在临摹中，一方面要加强基本技法的训练，另一方面到了一定程度后，还要培养消化融汇的能力和创造意识，要不断积累，最后形成自己的艺术语言。
2．努力提高文化修养
“笔墨精良人生乐事，气质变化学问深时”。要想在笔底下写出不同凡俗的作品，必须有一定的文化修养为基础，这就是古人所说的“字外功夫”。以进一步理解作为东方文化代表的中国文化的本质特征、中国文化美的要素、中国的文化思想，使自 ……