婴幼儿3-4岁智商潜能激发

“3岁定终身”，这个观点不知让多少父母焦虑困扰!是不是没有从小做好启蒙开发，未来宝宝的发展上就会比别人差呢? 其实，3岁以后的教育与3岁以前同样很重要——从生活、亲子的互动中，适时、适度地提供明确而有益的经验(提供指导和物质、精神上的支持)，以开启宝宝的各项智能，让宝宝的未来充满无限可能。《婴幼儿3-4岁智商潜能激发》就是针对3-4岁宝宝的智商潜能激发而编写设计的。

第1章
开发多元智能成趋势
一、认识多元智慧
二、善待孩子的智商
三、了解3～4岁孩子的特点
四、积极开发孩子的多元智慧
五、注重学前教育
六、学习一些先进的经验

第2章
让孩子拥有演说家的口才
一、认识语言智慧
二、把握住学习语言的关键时期
三、适当、适时地教孩子识字
四、合理地开发孩子的阅读潜能

第3章
让孩子拥有科学家的逻辑
一、认识数理逻辑智慧
二、激发孩子的思维能力
三、激发孩子的科学兴趣
四、激发孩子的数感与计数能力
五、激发孩子的其他科学智慧

第4章
让孩子拥有艺术家的气质
一、认识音乐智慧
二、激发孩子的音乐智慧
三、正确对待孩子的艺术教育

第5章
让孩子拥有交际家的手腕
一、认识人际关系智慧
二、培育出自信的孩子
三、培育出开朗的孩子
四、培育出爱交朋友的孩子

第6章
让孩子拥有道德家的品性
一、认识内省智慧
二、培育出拥有美好品德的孩子
三、培育出拥有坚强意志的孩子

第7章
做好孩子的营养师
一、帮助孩子合理饮食
二、培养孩子良好的生活和饮食习惯

笫8章
让孩子在游戏和玩具中激发智慧
一、和孩子安全愉快地玩游戏
二、让孩子安全愉快地玩玩具
……

（三）智商与成就成正比吗
许多父母时常听到这样的评价：“你的孩子实在太顽皮，放假有空带他去测验智商，看看毛病！”老师们这样的评价让不少父母们愤愤不平，而且测试的结果往往让大多数父母们松一口气，因为这些孩子们测出的智力水准都属于优秀或者极优秀，但是顽童的高智商并不和他们将来的作为呈正比。
有关专家认为：顽皮的孩子多数精力旺盛、注意力过于分散，对于学习之类的事，不肯下苦功夫，所以在成长的过程中会错失许多良好的教育机会。而且孩子们的智商水准不是一成不变的，13～14岁前，智力水准处于上升阶段，这时候若根据孩子智商的各项指标，加以适当地引导和弥补，效果显著；13～14岁后，多数孩子的智商就趋于平稳，难有大的改善。
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