新课程初中数学导学与评测九年级（上册）
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内容提要：
新世纪，新理念，新变革，新奉献。
本套丛书从新课标强调的三维角度入手，全面提示了教材所反映的问题情景，从知识内容、探究性学习、思维方法等方面，展现了学生自主学习和思维探索的空间。其特点是浓缩了教与学两方面的精华，在内容讲解上不求面面俱到，而是着力于剖析教材的重点、难点和关键，同时将教学的分层次要求和对学生的能力培养贯穿于评测之中。本套丛书对教师而言，可直接作为备课的参考书；对学生而言，则是其自主探究、能力升级的得力助手。 编辑推荐：
新世纪，新理念，新变革，新奉献。
本套丛书从新课标强调的三维角度入手，全面提示了教材所反映的问题情景，从知识内容、探究性学习、思维方法等方面，展现了学生自主学习和思维探索的空间。其特点是浓缩了教与学两方面的精华，在内容讲解上不求面面俱到，而是着力于剖析教材的重点、难点和关键，同时将教学的分层次要求和对学生的能力培养贯穿于评测之中。本套丛书对教师而言，可直接作为备课的参考书；对学生而言，则是其自主探究、能力升级的得力助手。 目录：
第1章 图形与证明（二） 1.1 等腰三角形的性质与判定 1.2 直角三角形全等的判定 1.3 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定 1.4 等腰梯形的性质与判定 1.5 中位线 …… |