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内容提要:
本书是编者在结合授课实践的基础上编写而成的,可以作为高等院校理工科信息素养教育课程的授课内容。.
本书对涉及科技信息及其检索的相关基础知识做了介绍,针对图书、期刊、标准、专利、学位论文以及科技报告等不同类型的信息,介绍了不同类型数据库的内容及其使用方法,特别介绍了网络数据库,以满足网络快速发展的需求,同时对世界著名三大检索工具的使用方法和评价作用做了系统讲述。详细介绍了科技论文写作的步骤、方法及各种标准和规范,对大学生和研究生学位论文的写作具有指导作用。.. 本书可作为高等院校理工类开展信息素质教育以及检索培训的教材。... 目录:
第一章 信息检索基础知识. 第一节 信息与文献 1.1 引言 1.2 信息的概念 1.3 文献的概念及类型 1.4 文献的特点 1.5 数字信息 第二节 信息检索及其系统 2.1 信息检索的概念 2.2 信息检索的类型 2.3 信息检索系统与检索工具的概念 2.4 信息检索系统的组成 2.5 信息检索系统的类型 2.6 电子信息检索系统的组成、类型与结构 2.7 信息检索系统的评价 第三节 检索语言 3.1 文献的组织 3.2 检索语言的概念 3.3 检索语言的种类 前言:
早在1985年,美国的教育学家就认为,面向21世纪的学生,除了要接受传统的阅读、写作和数学教育外,还需要具有信息交流、批判性思考和解决问题的能力。教育的最基本的目标是让每个学生学会如何识别所需的信息,如何寻找、组织并能以明晰和有说服力的方式加以描述。
20世纪80年代后期,信息素质的重要性在中国也受到了广泛的认同,教育部将信息素质教育纳入大学教学大纲,将“文献检索”作为一门课程来进行,使得大学生接受广泛的信息素质教育。进入20世纪90年代以后,信息素质这一概念在教学内容和教学方法上有了深入应用研究,信息素质教育成为素质教育的有机组成部分。.
本书编者长期从事信息素质教育,具..
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