本书从理论和实践层面深刻地阐释了造就自主发展的人的意义、途径与方法，是教师专业成长不可多得的读物。
为了中华民族的复兴，造就自主发展的人是我们明智的选择。本书不仅是一部严肃的学术著作，也是一个时代的教育宣言。我们要培养什么样的人?如何去培养一个幸福人生的创造者和民主社会的建设者?本书所作的探索无疑具有原创性的价值。基础教育课程改革提出了许多新的概念和新的命题，本书对其中一些概念和命题作了富于学理的深度阐释，值得细细研读。
造就自主发展的人
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本书从理论和实践层面深刻地阐释了造就自主发展的人的意义、途径与方法，是教师专业成长不可多得的读物。
为了中华民族的复兴，造就自主发展的人是我们明智的选择。本书不仅是一部严肃的学术著作，也是一个时代的教育宣言。我们要培养什么样的人?如何去培养一个幸福人生的创造者和民主社会的建设者?本书所作的探索无疑具有原创性的价值。基础教育课程改革提出了许多新的概念和新的命题，本书对其中一些概念和命题作了富于学理的深度阐释，值得细细研读。 目录 ：
绪论 造就自主发展的人需要新的学习方式 第一章 自主发展与幸福人生 第一节 生命主体自主发展幸福人生——理想的应然 第二节 生命主体自主发展幸福人生——现实的实然 第三节 教育自主发展幸福人生 第二章 自主发展与自由社会 …… |
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