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内容提要:
这是一套指导儿童开展文学阅读、提高儿童文学阅读能力和鉴赏水平的专门读物,主要内容经过相关实验,证明实用性突出,可操作性强,适合在学校和家庭使用。本书广泛吸取英、美等国及港台地区文学教育的理论成果和实践经验,特别针对中国小学阶段儿童文学阅读的趣味、方式和水平,选择阅读文本,设计阅读方案,激发阅读兴趣,引导儿童关注并积极参与文学阅读活动。本读物注重利用文学阅读活动来促进儿童语言表达能力、想象力、创造力等方面的发展,实现语言教学与儿童全面、和谐发展的融会贯通。
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作者简介:
陈晖:文学博士,现任职于北京师范大学文学院中国儿童文学研究中心,主持儿童文学教育应用研究。有《通向儿童文学之路》等专著出版。2001年以来,她和她的团队致力于将儿童文学转化为小学语文课程资源,创建儿童文学示范阅览室,开展学校和家庭儿童文学阅读实验,首倡并推动“中国儿童文学阅读推广计划”。
编辑推荐:
一、这是一套指导儿童开展文学阅读、提高儿童文学阅读能力和鉴赏水平的专门读物,主要内容经过相关实验,证明使用性突出,可操作性强,适合在学校和家庭使用。二编者广泛吸取英、美等国及香港台湾地区文学教育理论成果和实践经验,特别针对中国各年龄阶段儿童文学阅读趣味、方式和水平、选择阅读文本,设计阅读方案。激发阅读兴趣,引导儿童关注并积极参加与文学阅读活动。
目录:
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