双向渐进式日语教程
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内容提要：
本教材是为了满足与日俱增的广大日语学习者，欲在短时间内，在听、说、读、写、译等方面较好地掌握基础日语的需要而编写的。全书完全按照国家教委最新批准的《大学日语（第二外语）教学大纲》要求编写，可供大学本科生、专科生、研究生学习第二外语以及社会各界人士初学日语使用。
全书由语音认知系统、渐进式学习和认知系统构成。语音认知系统分3课，通过该阶段的学习可以解决所有语音问题；渐进式学习与认知系统共由6个单元24课构成。编者完全从日语本身的语言特点以及中国人学日语最容易接受的角度出发，把日语学习的重点和难点循序渐进地融汇在教材第二部分的前6个单元中，第6单元是为了解决学习者在学习过程中感觉最棘手的用言变化、助词、助动词、补助动词等语法问题而专门设立的总结。该部分等同于语法书的功能，但又比语法书多了“巩固+练习+提高”的功能。 另外，本书的所有内容都得到了日本专家野崎幸夫先生的逐字审核和推敲。应该说本书语言规范、内容积极向上，而且课文的内容无论是从日文的角度想中文，还是从中文的角度想日文，都以第一人称出现，使日语学习者感觉其中的每一句话都是自己所要学的，避免出现日语学习者对学习内容不感兴趣而不想记忆的现象。 本教材是江西省教育厅2005年重点科研课题成果。 编辑推荐：
本书突出基础日语学习的重点和难点，循序渐进，让学习者系统而又扎实地掌握日语语音、基础语法、基本句型。
目录：
Ⅰ 语音认知系统
Ⅱ 渐进式学习与认知系统 第一单元：判断句 第二单元：描写句 第三单元：叙述句 第四单元：动词的变化 第五单元：动词的各种语态 第六单元：综合训练 一、课文参考译文 二、练习答案 三、词汇总表 |