北斗星-课外自主阅读(高一语文)

阅读是一种积累，充满哲理意蕴、内涵丰厚的文学作品让人齿颊留香，掩卷深思。自主阅读中，我们体会亲情、友情、师生情的可贵，回味如花岁月的深深足迹，品尝生活中的酸甜苦辣，畅游在文化的海洋，更于历史的天空下感悟古文作品的魅力……
　　在这里，我们提供的不只是学习的助力，而且是文化的积淀。
　　1.《普通高中语文课程标准》阅读与鉴赏目标，为自主阅读提供方向，扫清障碍。
　　2.在目录部分提供单元阅读思路，寓启迪、教益于灵动的文字之中。
　　3.按主题科学、灵活分类，精当简明，打破单一的文体局限。
　　4.选文新，注重人文性、科学性和时代感，文章内涵丰富，蕴含哲理。
　　5.题型灵活。以思考感悟、理解分析为主，既注重积累，又注重表达。
　　6.文言文阅读与现代文阅读共进，名人传记、名人游记与哲理短文各有侧重，意蕴深邃。
　　7.双色排版，体例新颖，版式灵活机动，栏目清新明了。
　　8.答案详尽，分析透彻，体现了清晰明了的解题思路。

温暖慈爱的家园
　阅读1　湖
　阅读2　壶口走笔
　阅读3　声音的联想
　阅读4　星空
　阅读5　不是天堂，胜似天堂（节选）——九寨沟敞记
　阅读6　沙用山居
　阅读7　西湖梦
纯洁高尚的人格
　阅读8　天职
　阅读9　秘诀
　阅读10　人间鲁迅
　阅读11　天真
　阅读12　和平年代的奉献
　阅读13　我的梦想
　阅读14　呼吸英雄的气息
宁静淡泊的生活
　阅读15　纽约鸽子
　阅读16 以夕阳落款
　阅读17　上帝的花园
　阅读18　让高贵与高贵相遇
　阅读19　阅读梧桐
　阅读20　书趣
　阅读21　读无字书
拥有硬度的生命
　阅读22　咬人草小记
　阅读23　骆驼
　阅读24　我和玫瑰花
　阅读25　草木有本心
　阅读26　陌上花开缓缓归
　阅读27　流浪的河流
　阅读28　走是灯笼
美丽豁达的心情
　阅读29　春天的梦
　阅读30　走过河流
　阅读31　像山那样思考
　阅读32　燕子
　阅读33　母亲与莫扎特
　阅读34　谁说鳄鱼不流泪
　阅读35　忧郁的微风
　阅读36　黄土
智慧饱满的人生
　阅读37　跨世纪中国人该读什么书
　阅读38　心灵巨人
　阅读39　在黑暗中并肩行走
　阅读40　论快乐
　阅读41　没有留住的
　阅读42　石牛
　阅读43　倾听滴水
　阅读44　桃花心木
　阅读45　学会学习
文言集萃
　阅读46　颜周说齐王
　阅读47　景公饮酒
　阅读48　齐有北郭骚者
　阅读49　子鱼论战
　阅读50　冷泉亭记
　阅读51　喜雨亭记
　阅读52　放鹤亭记
　阅读53　丰乐亭记
　阅读54　岘山亭记
　阅读55　黄州快哉亭记
　阅读56　钴鉧潭西小丘记
　阅读57　永州韦使君新堂记
　阅读58　王勃
　阅读59　贾岛
　阅读60　周全
　阅读61　浣花溪记
　阅读62　任光禄竹溪记
　阅读63　员半千
　阅读64　李疑传
　阅读65　孟业传
参考答案