本书评估了教育体系中财富效应的普遍性和深入性，论述了教育提供者的效率问题，包括教师的供给、教师资源配置的最佳原则等，还讨论了教育市场、教育中政府的作用、教育的宏观经济作用以及教育的主要社会收益。
对于经济学专业、教育学专业的师生而言，本书是一本非常有价值的课本；对于那些对教育经济研究领域感兴趣的读者，本书也会大有裨益。
教育经济学--理论与实践
内容提要 ：
编辑推荐 ：
本书是一部供经济学、管理学、教育学等专业的本科生、研究生学习教育经济学、教育政策的经济分析所使用的教材，也是教育经济学领域中最新的一部教科书。本书主要包括三部分内容：第一部分为经济分析方法及其在教育研究和教育政策分析中的应用（第一、十章）；第二部分，人力资本理论、教育与人力资本、教育对经济与社会发展、对经济增长的作用、（第二、九章）；第三部分，教育的生产提供机制，教育中的市场机制、教育的需求和供给、教育的生产和企业理论、政府在教育中的作用（第三、四、五、六、七、八章）。
本书评估了教育体系中财富效应的普遍性和深入性，论述了教育提供者的效率问题，包括教师的供给、教师资源配置的最佳原则等，还讨论了教育市场、教育中政府的作用、教育的宏观经济作用以及教育的主要社会收益。 对于经济学专业、教育学专业的师生而言，本书是一本非常有价值的课本；对于那些对教育经济研究领域感兴趣的读者，本书也会大有裨益。 作者简介 ：
贝尔菲尔德（Clive R. Belfield）,英国埃克斯特大学经济学博士，目前任教于纽约城市大学女王学院经济学系，也是哥伦比亚大学教师学院教育民营化国家研究中心的副主任。在《教育经济学评论》、《应用经济学》、《教育评估和政策分析》等杂志发表多篇重要论文。主要著作有《21世纪美国的公立和私立教育》、《高等教育经济学》、《教育私营化：原因、结果和规划建议》等，本书是他的代表作，在国外高校中广受欢迎。
目录 ：
第1章 经济学在教育研究中的应用
■ 教育的经济描述 ■ 经济分析方法 第2章 教育与人力资本 ■ 内容简介 ■ 基本的人力资本模型 ■ 投资评估 ■ 过度教育 ■ 教育和信息成本 ■ 问题和结论 第3章 入学选择理论 ■ 导言 ■ 不确定性和风险 ■ 教育的需求 ■ 教育的分配(配置) ■ 问题和总结 第4章 企业理论 ■ 导言 ■ 生产函数模型 ■ 成本和收入函数 ■ 问题和结论 第5章 关于教育企业的实证研究 ■ 资源效应 ■ 资源效应的证据 ■ 资源模型的详述 ■ 规模效应 ■ 问题和结论 第6章 投入要素 ■ 概念 ■ 教师投入 ■ 其他投入 ■ 要素的互补性 ■ 问题与结论 第7章 市场理论 ■ 引言 ■ 市场结构 ■ 关于市场的证据 ■ 交换机制 ■ 问题与结论 第8章 教育中政府的作用 ■ 导言 ■ 教育中的政府 ■ 政府如何为教育拨款 ■ 政府供给的成本 ■ 问题与结论 第9章 教育的总效应 ■ 概念 ■ 社会效应 ■ 经济增长效应 ■ 对宏观经济效应的再认识 ■ 问题与结论 第10章 运用经济学的教育政策分析 ■ 教育中的经济分析概念 ■ 政策导引 注释 主题索引 参考文献 后记 |
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