设计素描
|
读过这本书吗？
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列：
加入到博客或社交网站：
|
|
我来评论这本书：
内容提要：
本书注重培养学生的艺术素养和创造性思维，引导学生养成理性、逻辑的造型意识。重点强调了造型理念与现代主义艺术造型观念的衔接。有助于学生在对传统和当代艺术的形式进行分析和认识后，以较宽阔的视角来面对设计素描的创作实践，为他们个人创造潜能的发挥提供了较为宽广的可能。本书将阶段目标与阶段性训练严密地统一起来，把自由创造与相对的限定有机地穿插进行，使学生打下迈向现代设计的坚实基础。
作者简介：
董仲恂，1952年生于北，毕业于首都师范大学美术系，现为首都师作者长期从事当代素描教学研究。出版著作有《新概念素描与造型语言解析》、《图形创意课堂教程》等。多篇学术论文在《美术》、《美术观察》、《文艺研究》等杂志上发表。多幅绘画作品在日本、美国，澳大利亚等国家展出并被收藏。曾赴美国西彻斯特大学、日本佐贺大学、澳洲墨尔本大学等国外院校进行讲学和学术交流。
编辑推荐：
设计素描课程教学要从艺术设计基础知识、基本素质和技能诸方面培养 学生造型和创意的思维和语言的表达能力。学生艺术素质和能力的提高包含几个方面：一方面是审美鉴赏能力的提高，二方面则是徒手绘画实际动手能力的提高，三方面是创意思维能力的提高。本课程的教学目标就是争取在有限的学时内通过系列的课题训练、理论讲授、作品赏析、写生辅导、师生互动、作业指导、讲评交流等多种教学方式的灵活运用，使学生在概念认知、方法体验、能力培养三个阶段教学过程中获取设计素描课程所给予的设计营养，完成从素描走向设计的任务。
本书另赠光盘一张。 目录：
引言
第1章 概述 1 什么是素描 2 “造型意识”的培养 3 追本溯源 4从图形说起 第2章 造型的基本概念与原理 1 造型的基本要素 1.1形体和形状 1.2 空间 1.3 结构 2 线透视形体 3 解构与重构 3.1 解构 3.2 重构 4 明暗 4.1 光影与形体 4.2 色调与形状 5 形式美法则 5.1 主次 5.2 聚散 5.3 均衡 5.4 呼应 5.5 精简 5.6 黑白 第3章 立体形的多元结构与创意 1 具象的线透视造型 2 形体的多样化转换 2.1 静物的想象 2.2 人物的结构与创意 …… 第4章 平面形的组合与构想 第5章 学生作品解析 参考文献 后记 书摘：
插图
 |