英语学习者的中介语句法特征

本书论述了语言类型学的‘编含共性’在二语习得领域的实证性研究， 其中包括(Greenberg(1963)的疑问句构成语序、Keenan和Comrie(1977)的定 语从句构成可及性层级以及Hawkins(1999)基于加工动因的蕴含共性模式。
研究结果显示，语言类型学的许多蕴含共性模式对英语中介诒的句法特征具 有解释作用。本书适合英语语言学和二语习得研究者、英语教师、硕士和博 士研究生使用。