多元智能幼儿启蒙课程-语言-表达(上)教师指导用书

幼儿园《多元智能启蒙课程》教材诞生了，它是根据教育部2001年7月颁布实施的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，借鉴国外先进的“多元智能”教育理论，结合我国当前学前教育实际和幼儿教师队伍特点，组织多位富有学前教育工作经验的教育工作者联手创编的一套利于学前儿童全面智能发展的课程体系。该课程力求满足我国现代学前教育中倡导的针对不同年龄段幼儿特点实施全面、科学而富有领域系统特色的教育引导；摒弃在幼儿园教育教学中教育目标不明确的“一盘烩”现象；帮助教师发挥主观能动性，积极促进教育工作者实施有效的教育，使幼儿在教师引领下获得显著进步的优秀教学内容。相信广大幼教工作者、特别是青年教师通过使用本套教材能够促进自身教学水平，提高个体掌握教学规律的能力。

序言
写在《多元智能启蒙课程》前边的话
第一章 小班第一学期健康－运动教育活动
主题 朋友多真快乐
主题 养成好习惯
主题 爱护我自己
主题 学安全
主题 学勇敢
主题 我爱跳
主题 我会跑
主题 学做操
第二章 中班第一学期健康－运动教育活动
主题 文明好习惯
主题 我很美 我健康
主题 学会看医生
主题 生活中学安全
主题 神奇小士兵
主题 模仿竞赛
主题 学做操
第三章 大班第一学期健康－运动教育活动
主题 我有好习惯
主题 健康的生活
主题 爱护自己
主题 生活中学安全
主题 快跑快拍
主题 模仿游戏
主题 天天做操身体好