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内容提要:
本书根据教育部制定的《全日制义务教育思想品德课程标准<实验稿>》和广东教育版七年级《思想品德<上册>》,精心编写而成。
本书共设置了“三个栏目”和“一测试”。简介如下: 1.探究目标。此栏目指明了每课内容的目标要求,包括知识与能力目标;过程与方法目标;情感、态度与价值目标,并对教材中的重点、难点做了简明的概括。使学生的学习目标明确,有的放矢。 2.探究指导。本指导包括“学习宫殿”和“畅所欲言”两个小栏目。“学习宫殿”对课文中的“探究园”、“心灵导航”、“实践与评价”和“阅读与感悟”中的知识进行了归纳、整理,尤其是针对“心灵导航”中的知识点,匹配了相应的具代表性的例题,并对其做了详细讲解,预测学生可能出现解答错误的地方,给予了“常见错误”的点拨。“畅所欲言”,主要设置了与课文有关的知识,拓展学生的视野。 3.快乐套餐。本栏目设计了题型各异、多彩多姿的练习和启迪自我探究的活动,目的在于使学生在学中做,在做中学,开拓思维,帮助学生提高和掌握分析问题、解决问题的能力和技能。 4.“一测试”。此栏目包括单元测试卷、期中测试卷和期末测试卷等。试题涉及知识广,内容丰富,既重视对学生进行基础知识的考查,又重视对学生能力的训练和培养。 本书具有以下显著特点: 1.本书充分体现了新的《课程标准》对教学的基本要求,展示了教学改革新理念的雏影。 2.题型新颖,题量丰富,融基础训练和能力培养于一体。 3.内容广博,富有知识性、哲理性和趣味性,不仅使学生学到知识、受到教育,而且还从中得到快乐。 4.设计了以学生为主体的自主性学习和探索性的活动,以培养学生的思维创新能力和实践能力。 目录:
第一单元 走进中学
1.1 我上中学了 1.2 认识新伙伴 1.3 融入新集体 单元测试(一) 第二单元 自我认识 2.1 悦纳自己 2.2 感受青春 2.3 男生女生 单元测试(二) 第三单元 学会交往 3.1 我和父母 3.2 师生情谊 3.3 文明交往 单元测试(三) 第四单元 学会学习 4.1 培养正确的学习观念 4.2 掌握科学学习方法 4.3 养成良好学习习惯 单元测试(四) 第一学期中段考试卷 第一学期末段考试卷 参考答案与点拨 |