同步单元练习·配九年义务教育六年制小学教科书（人教版）：语文（第七册）（小学4年级第一学期用）

随着人类信息化时代的到来，掌握知识和发展能力成为社会对所有人的一个根本要求，这一要求推动着素质教育的全面展开。对于在校学生，素质教育被落实于整个教育和教学中，教学的目的是将知识的增长与能力的发展有机地结合在一起。
增长知识和发展能力，主渠道是课堂教学。为了保证课堂的教学质量，除了要有高素质的教师和渴望知识的学生之外，还必须有一个好的辅助教学媒体系列。而高质量的“练习”应该是这系列中的一个组成部分。
“练习”是引导学生运用所学知识解答问题的一个重要手段。学生通过“练习”既可以加深对知识的学科意义的理解、对知识作出价值的判断、激发学习兴趣和巩固学习成果，又可以培养自身分析问题和解决问题的能力、养成良好的学习习惯和促进正确观点的形成。总之，适当的、有针对性的“练习”是提高学生素质的一个重要措施。
要达到适当和有针对性，“练习”必须与教材使用、教学过程同步。正是基于这一想法，我们北京市海淀区教师进修学校编写了这一套《同步·单元练习》丛书。最近又按照新的课程计划和调整意见作了必要的修改和补充，以求在推进素质教育方面发挥作用。
本套丛书以各学科的重点知识为主体，针对难点、易错点内容，对学生各学科的学习能力进行强化训练，以期全面提高学生的思维能力，开阔思路，提高分析问题和解决问题的能力。
本套丛书包括小学语文和数学两科，初、高中的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理和生物九科。
本套丛书可作为学生的随堂练习或布置课外作业用。书后附有参考答案，供学生练习后查对，以求及时反馈与纠正。
“小学语文同步·单元练习册”是按年级分册编写的。这是一套以教材规定的学习目标为依据，结合各年级学生的实际，按照知识与能力结构编写的与课文同步的单元练习。
本书分每课练习、每单元练习、期末总练习及参考答案四个部分。书中每个单元的知识内容与各年级、各单元的交待同步安排。每课的练习，注意了基础知识的巩固训练，并着重听说读写的综合训练。每个单元的内容，既注意了与本单元课文和本单元基础训练的同步，又注意了题目的思路扩展。

十年品牌 全新打造 服务课改 面向学生

1.卢沟桥的狮子
2.三味书屋
3.和时间赛跑
4.加了一句话
积累·运用一
　5.珍贵的教科书
　6.爸爸和书
　7.黄继光
　8.壮丽的青春
积累·运用二
　9.古诗两首
　10.颐和园
　11.高大的皂荚树
　12.海滨小城
积累·运用三
　13.五彩池
　14.珍珠泉
　15.小狮子爱尔莎
　16.朱鹛飞回来了
积累·运用四
综合练习一
　17.捞铁牛
　18.科利亚的木匣
　19.陶罐和铁罐
　20.长城砖
积累·运用五
　21.古诗三首
　22.观潮
　23.江总书记来我家
　24.昨天，这儿是一座村庄
积累·运用六
　25.爬山虎的脚
　26.蜜蜂
　27.新型玻璃
　28.2030年的一天
积累·运用七
　29.钓鱼的启示
　30.打赌
　31.小珊迪
　32.同一个名字
积累·运用八
综合练习二
参考答案

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