语文(通用平台)第1册)

本教材是根据2005年教育部《关于加快发展中等职业教育的意见》的精神，以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》为依据组织编写的。
　　本套教材着力体现以学习者必备的语文素养为核心，以提高学生语文应用能力为主旨，以培养学生阅读理解和交流表达能力为目标，以话题（或主题）为组元范围，构建学习模块，组织教学内容。全套课本共分4册，按“通用基础平台+专业模块”的框架构建。
　　通用基础平台部分分为第1、第2两册；专业模块按工科类、文科类分为平行的两册。通用基础平台体现学习者必备的语文素养，是各类专业的学生必须学习的基础内容和应达到的基本要求。专业模块是通用基础平台内容和要求的拓展与延伸，并体现专业培养目标对语文课程的特殊要求，不同专业可根据实际情况进修其中一册。
　　本书适用于中等职业学校学生。

第一单元　感悟人生
　一、我与地坛（节选）
　二、故乡的榕树
　三、我的同班
　四、热爱生命（二则）
　写作基础训练——抓住感受写情感
　单元综合实践活动——写一封信
第二单元　亲近自然
　五、读海
　六、腊梅
　七、白头叶猴是我们的孩子
　八、林中水滴（节选）
　口语交际训练——会话与说明
　单元综合实践活动——自然生态考察、访谈与交流
第三单元　寻求发展
九、离太阳最近的树
十、像山那样思考
十一、海洋与生命
十二、森林写意
应用文写作训练——条据与通知
单元综合实践活动——举行一次讨论会
第四单元　古代诗歌欣赏
　十三、《诗经》二首
　十四、琵琶行（并序）
　十五、念奴娇
　十六、[越调]天净沙
　应用文写作训练——发言提纲与记录
　单元综合实践活动——古诗诵读欣赏交流会
第五单元　现代诗歌欣赏
　十七、沁园春长沙
　十八、再别康桥
　十九、面朝大海，春暖花开
　二十、乘着歌声的翅膀
　写作基础训练——抓住特征写景状物
　单元综合实践活动——诗歌推介会
第六单元　散文欣赏
　二十一、荷塘月色
　二十二、故都的秋
　二十三、晨昏诺日朗
　二十四、月是故乡明
　口语表达与交际训练——拜访与接待
　单元综合实践活动——观察、描摹练笔