教育展望（第135-136期）
内容提要 ：
本书突出了塞西莉亚·布拉斯拉夫斯基在她最活跃的领域的观点，包括教育改革、教师培训和研究者培训。一些文章的作者不仅深深地了解塞西莉亚的观点，而且和她一起工作过，一起建构并运用这些观点。
编辑推荐 ：
本书突出了塞西莉亚·布拉斯拉夫斯基在她最活跃的领域的观点，包括教育改革、教师培训和研究者培训。一些文章的作者不仅深深地了解塞西莉亚的观点，而且和她一起工作过，一起建构并运用这些观点。
目录 ：
第135期 教育展望
编者按 观点/争鸣 为什么人人可接受TVET对达到全民教育目标是必需的 专栏 重新定位职业技术教育与培训 促进可持续发展 专栏导言 在职业技术教育与培训中推动可持续发展：波恩宣言 职场教育与公民教育：走向可持续发展的未来社会 国际机构利用TVET促进可持续发展的观点 未来工作需要的技能：青年人的观点 促进可持续发展的职业技术教育与培训的政策和规划： 莫桑比克的案例研究 职业技术教育与培训的可持续发展：缅甸的方法和关注 增强就业能力、公民素质和可持续发展的生活技能： 俄罗斯中学教育职业化的案例研究 英国：面向2l世纪的技能发展 动向/案例 目前职业技术教育与培训的国际数据及其局限 中国教育发展与研究 职业教育兴衰与新旧教育思想更替——百年职业教育回顾 中国高等职业教育发展的历史、现状和趋势 澳门培正中学的办学理念、特色和路向 第136期 教育展望 编者按 观点/争鸣 教育史与当前QEFA面临的挑战 专栏 塞西莉亚·布拉斯夫斯基一生的理论探索与实践行动 专栏导言 塞西莉亚·布拉斯夫斯基和教育新范式 塞西莉亚·布拉斯夫斯基与课程 塞西莉亚：将知识、反思和行动结合起来的教育者 重读塞西莉亚：教育和教师 塞西莉亚·布拉斯拉夫斯基：对民主阿根廷教育事业的贡献 |
