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内容提要:
阅读,可以领略和感受语言文字的独特美患和韵味,能够汲取古今中休人类文明的精华和丰美的养分,在这感受与汲取中使道德情操得以提高,使多方面酌素质得以培养。
加大和加强中小学生课休阅读酌引导力度,是教育部“新课标”中的重点,是语文教学效果的具体体现。因为每个人酌语文素养和人文素质的提高,陈了课堂、课本的学习之外,课外广泛的阅读是一个十分重要的途径。 《金色童年阅读丛书(第一辑)出版后,受到广大中小学生的普遍欢迎,相信这第二辑的出版也会得到广大同学们的认可的。 “读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”笛卡尔的这句名言,说得多好啊!寂寞时,书会给你以宙慰,疑惑吋,书会给你以指点;挫折时,书会给你以力量;顺畅时,书会指引你走向更大的辉煌。 编辑推荐:
阅读,可以领略和感受语言文字的独特美患和韵味,能够汲取古今中休人类文明的精华和丰美的养分,在这感受与汲取中使道德情操得以提高,使多方面酌素质得以培养。
加大和加强中小学生课休阅读酌引导力度,是教育部“新课标”中的重点,是语文教学效果的具体体现。因为每个人酌语文素养和人文素质的提高,陈了课堂、课本的学习之外,课外广泛的阅读是一个十分重要的途径。 《金色童年阅读丛书(第一辑)出版后,受到广大中小学生的普遍欢迎,相信这第二辑的出版也会得到广大同学们的认可的。 “读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”笛卡尔的这句名言,说得多好啊!寂寞时,书会给你以宙慰,疑惑吋,书会给你以指点;挫折时,书会给你以力量;顺畅时,书会指引你走向更大的辉煌。 目录:
高俅发迹
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