高校教材管理工作指南

本书是在总结教材管理实践经验的基础上，借鉴并吸取了有关专家学者的一些研究成果编撰而成的。全书含绪论、高校教材管理工作的理论基础、高校教材管理人员的基本素质、高校教材的选用、教材预订、高校教材库房管理的目标、教材供应、教材经费的管理和教材管理研究等九个部分，对如何加强高校教材管理工作系统化、规范化、科学化等方面，作了进一步的探讨，可作为从事教材建设、教材研究工作者、各高等、中专学校从事教材管理工作人员、教务工作者，以及图书资料管理人员的参考读物。

本书是在总结教材管理实践经验的基础上，借鉴并吸取了有关专家学者的一些研究成果编撰而成的。全书含绪论、高校教材管理工作的理论基础、高校教材管理人员的基本素质、高校教材的选用、教材预订、高校教材库房管理的目标、教材供应、教材经费的管理和教材管理研究等九个部分，对如何加强高校教材管理工作系统化、规范化、科学化等方面，作了进一步的探讨，可作为从事教材建设、教材研究工作者、各高等、中专学校从事教材管理工作人员、教务工作者，以及图书资料管理人员的参考读物。

谢福林，1951年出生于广东五华。1977年7月华南师范学院地理系毕业后留校工作，1985年6月至今任职于华南师范大学继续教育学院，现任该院副书记、副研究员。主要从事成人高等教育管理及研究，在全国各类刊物上发表《浅谈控制职能及其在考试管理中的应用》、《广东省民办高等教育办学模式及发展前景》、《成人教育投资效益浅析》等学术论文20多篇。参编、出版的书有《成人高等教育改革与发展探论》等3本。

第一章　绪论
　第一节　管理理论综述
　第二节　高校教材管理学的研究及工作任务
　第三节　高校教材管理工作流程示意略图
第二章　高校教材管理工作的理论基础
　第一节　学校管理学概述
　第二节　高校教材管理工作的理论基础
第三章　高校教材管理人员的基本素质
　第一节　思想政治素质
　第二节　知识素质
　第三节　管理能力
第四章　高校教材的选用
　第一节　高校教材的编写和选用原则
　第二节　高校教材编写的组织管理
　第三节　高校教材选用中存在的问题
　第四节　高校选用教材中应注意的问题
第五章　教材预订
　第一节　教材预订的前提和基础
　第二节　教材预订
第六章　高校教材库房管理的目标
　第一节　教材库房的选点、结构和布局
　第二节　教材库房若干问题的管理
　第三节　教材库房管理的科学化制度化
第七章　教材供应
　第一节　教材供应对象
　第二节　教材供应
第八章　教材经费的管理
　第一节　教材经费
　第二节　支付教材预订（采购）款管理
　第三节　教材收费管理
第九章　教材管理研究
　第一节　教材建设研究
　第二节　教材评优工作
　第三节　教材工作评估
主要参考文献
后记

2．古典管理理论的形成
19世纪末20世纪初，随着发达国家大机器工业的发展，管理工作日益复杂。在西方开始形成较为系统的、公认的管理理论。它包括以泰罗为首的“科学管理理论”，以法约尔为首的“管理过程理论”和以韦伯为代表的“行政组织体系理论”等学派。这一时期的管理理论，统称为古典管理理论。
（1）泰罗的“科学管理理论”。
科学管理的创始人是美国的弗雷德里克·泰罗（1856-1915）。弗雷德里克·泰罗是美国米德维尔钢铁公司的总工程师，并担任过伯利恒钢铁公司的管理顾问和声誉很高的美国机械工程师协会主席。由于他所完成的技术革新和发明创造成绩显著，仅获得的专利就有一百多项。尤其在金属的高速切削和精密切削方面作出了尤为重大的贡献，而更为引人注目的是，他通过一系列的试验和调查研究，提出了一套旨在提高生产效率的科学的管理制度，从而使他在资本主义管理史上，赢得了“科学管理之父”的美誉。他于1911年出版的《科学管理原理》一书，创建了“科学管理理论”。提高劳动生产率是19世纪末，美国工业生产中的一个突出问题。泰罗在米德维尔钢铁公司工作时，公司的产量也同样受到了工人人为的限制，工人在许多场合只完成一个正常工作日的三分之一到二分之一的工作量，怠工现象十分普遍。因此，如何提高劳动生产率的问题也同样引起了泰罗的关注。由于泰罗来自生产第一线，对工人的情况十分熟悉，所以他对问题的认识比其他人都要深刻。他认为，劳资双方不合作以及单凭经验行事是造成劳动生产率低落的主要原因。