现行体制中，企业的技术创新能力不足，科研机构和高等院校的科研分工与合作需要加强，政府部分的职能要向宏观调控方向转移，短期行为和分散投资的状况需要得到扭转。朱丽兰同志最近说，目前我国科技自身的储备不足，对社会需求支撑不力，已成为科技发展的主要问题。如果不及时采取有力措施，大幅度提高国家创新能力，势必将影响我国在21世纪知识经济时代的国际竞争力和国际地位，中华民族实现第三步战略目标的宏愿也将面临挑战。
世界近现代史表明，一个国家经济发展达到一定水平后，其经济增长的主要动力来自科技创新；后发国家从技术引进为主转向技术引进与自主技术创新并重的时间大约为30年左右；大幅度提高国家科技能力非一日之功，需要数十年和几代人的努力。根据我国“十五”计划和2010年中长期目标，到20l0年，我国经济建设将转移到主要依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。21世纪，知识经济的高速发展将会对我国科技工作提出更高的要求。深化科技体制改革，建设国家创新体系，增强国家科技战略储备，为2l世纪我国经济的可持续发展奠定坚实基础，已成为越来越多人的共识。
知识经济学教程
内容提要 ：
目录 ：
序言：知识经济与我国面临的机遇和挑战
第一篇 知识经济概述 第一章 知识与知识创新 本章要点 第一节 知识及知识管理 第二节 知识创新与其产业化 第三节 知识创新 本章习题 本章教学案例 第二章 知识经济 本章要点 第一节 知识经济初论 第二节 知识经济本质探讨 第三节 知识经济与知识的“四化” 第四节 积极创造条件促进我国知识经济的发展 本章习题 本章教学案例 第三章 知识产权 本章要点 第一节 知识经济、知识管理与知识产权 第二节 知识产权及其特征 第三节 知识产权制度的效益及实证分析 本章习题 本章教学案例 第二篇 知识经济的对策与现实意义一 第四章 知识经济下的创新体系 本章要点 第一节 创新与国家创新体系 第二节 健全国家创新体系，增强国际竞争力 第三节 国家创新体系建设全面推进 第四节 知识经济时代的企业创新体系及对策 本章习题 本章教学案例 第五章 知识经济下的教育 本章要点 第一节 知识经济与教育的关系 第二节 知识经济与科教兴国 …… 第三篇 知识经济下的领导与管理 结束语：迎接知识经济时代 |
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