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内容提要:
幼儿好行为养成教育丛书包括教师用书和幼儿用书,其中幼儿用书共6册。整套丛书紧密围绕礼貌行为、独立自信心、交往行为、生活习惯、学习习惯、分享合作6大方面展开论述。在教师用书中,每一部分均由教育活动、教育经验、个案指导和创编教材4部分组成,较深入地给予教师和家长以指导。幼儿用书分为礼貌行为篇、独立自信篇、交往行为篇、生活习惯篇、学习习惯篇、分享合作篇6册。
编辑推荐:
幼儿好行为养成教育丛书包括教师用书和幼儿用书,其中幼儿用书共6册。整套丛书紧密围绕礼貌行为、独立自信心、交往行为、生活习惯、学习习惯、分享合作6大方面展开论述。在教师用书中,每一部分均由教育活动、教育经验、个案指导和创编教材4部分组成,较深入地给予教师和家长以指导。幼儿用书分为礼貌行为篇、独立自信篇、交往行为篇、生活习惯篇、学习习惯篇、分享合作篇6册。
目录:
我会帮别人做事情
我能自己走 能干的值日生 爸妈夸我真能干 相互鼓励最重要 比比准的笑脸多 怎么办 我能学会 天天都有小进步 我们一起想办法 我教你(1) 我教你(2) 客人见了都夸我(1) 客人见了都夸我(2) 小朋友眼中的我 我最欣赏自己的 我爱动脑筋 勇敢、自信的我 我敢走“独木桥” 我会玩绳 勇敢的蜘蛛侠 大家夸我跳得远 谁的本领大 去幼儿园的路上 攀高峰 自信棋 我要做一名小学生 我会安排课间十分钟 我的进步真不小 书摘:
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