2008考研政治历年真题精析
|
读过这本书吗？
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列：
加入到博客或社交网站：
|
|
我来评论这本书：
内容提要：
总的来说，本书在编写时突出如下特点：
1.力争扩大覆盖面。本书囊括了从2001年到2007年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题。 2.指导考生备考和复习。对广大考生而言，历年真题的价值是任何其他东西不可比拟的，因为通过对历年真题的分析和答题技巧的详细解释，考生能够提前感受考研的氛围，对历年常考的基本知识点有一个感性认识，做到心中有数，了然于胸。主样，在新大纲出版之后，考生的复习就有针对性和目的性。 3.总结考试特点和规律。虽然我们一下在反对押题，每年政治考试的内容和形式也都在不断地改善和提高，不断地适应新形势的需要，但这并不能说明，每年的政治考试就无规律可循。 4.把握和预测命题思路和趋势。考研政治理论着重考查政治理论的新突破点、新观点，为此我们在复习时应该加以注意。 本书的试题与解析是按时间顺序排列，通过试题解析加强对常考知识点的认识和了解，把握命题思路，了解考试的最新动态和发展趋势，我们希望考生能从中提取精华，获得收益，受到启示，从而以不变应万变，在考试中取得好的成绩。 喜欢读"这本书"的人也喜欢：
作者简介：
李海洋，中国人民大学马克思主义基本原理教研室评论和。考研马哲领军人物，北京市优秀教师，中国高教学会马克思主义研究分会副会长，中国历史唯物主义学会副秘书长，哲学博士，研究生导师，国家考研政治阅卷组成员。理论功底极为雄厚，教学严谨而有力度，思路深透，语言畅达，深入浅出，精辟透彻。对马哲的难点、考点把握精准，使历届考生成绩大幅提升。是广大考生公认的马哲辅导第一人。
编辑推荐：
总的来说，本书在编写时突出如下特点：
1.力争扩大覆盖面。本书囊括了从2001年到2007年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题。 2.指导考生备考和复习。对广大考生而言，历年真题的价值是任何其他东西不可比拟的，因为通过对历年真题的分析和答题技巧的详细解释，考生能够提前感受考研的氛围，对历年常考的基本知识点有一个感性认识，做到心中有数，了然于胸。主样，在新大纲出版之后，考生的复习就有针对性和目的性。 3.总结考试特点和规律。虽然我们一下在反对押题，每年政治考试的内容和形式也都在不断地改善和提高，不断地适应新形势的需要，但这并不能说明，每年的政治考试就无规律可循。 4.把握和预测命题思路和趋势。考研政治理论着重考查政治理论的新突破点、新观点，为此我们在复习时应该加以注意。 本书的试题与解析是按时间顺序排列，通过试题解析加强对常考知识点的认识和了解，把握命题思路，了解考试的最新动态和发展趋势，我们希望考生能从中提取精华，获得收益，受到启示，从而以不变应万变，在考试中取得好的成绩。 目录：
2007年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题
2006年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题 2005年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题 2004年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题 2003年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题 2002年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题（文科） 2002年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题（理科） 2001年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题（文科） 2001年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题（理科） 2007年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题 精析 2006年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题 精析 2005年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题 精析 2004年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题 精析 2003年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题 精析 2002年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题（文科）精析 2002年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题（理科）精析 2001年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题（文科）精析 2001年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题（理科）精析 书摘：
本题考查的是马克思主义哲学原理中认识论的内容。
、【解题思路点拨】分析题相对来说，难度和分值都比较重，需要认真对待。但是，虽然说分析题比较难，但并不是没有规律可循。对于分析题，仔细阅读材料是必不可少的一个步骤。先通览题中所给的材料，大致确定考查的是哪一科的内容。通常来说，在题目的问题中我们就能得到一定的提示。能够根据问题中的信息找到回答问题的切入点。这样，可以限定某个学科中的具体知识点。就本题而言，第一个问题要求用真理的具体性分析“常理中认为的石兽应顺利而下”这一问题，那么，在答题的时候就要思考，本题要用真理的具体性思考，那么真题的具体性是什么内容？这一内容与本材料的具体关系是什么？此外，阅读题目时候，一定要读懂题目中的个别关键词，还拿本题的第一个问题来说，“分析其失当之处”，我们不仅要对于其“当”，也就是它的合理之处进行分析，还要对其“失”，错误之处进行论述。这样，才能真正做到符合题意。了解题目要考查的某个方面的知识后，再回到原来的步骤，认真阅读材料，不同的是，这次读材料要带着问题去看。理论知识是用来解决实际问题的。因此，把理论知识与实际材料结合更为重要。 【相关知识链接】（1）实践与认识的辩证关系。第一，实践是认识发生的现实基础。它是认识的来源、发展动力和认识的最终目的，同时也是检验真理的唯一标准。第二，认识是在实践的基础上主体对客体的能动反映。（2）感性认识和理性认识的辩证关系。感性认识是认识的初级阶段，它是人们关于事物外部现象的认识，是人们在实践中通过感官直接接触外界事物而产生的关于事物的现象、各个方面和外部联系的认识。理性认识是认识的高级阶段，它是人们关于事物的本质、事物的全体、事物的内部联系的认识，是对感性认识材料的抽象和概括。二者是相互区别、相互对立，同时又相互联系、辩证统一。二者统一于实践。 35.【答案要点】（1）从表象看，两者都是牛奶供给过剩。但是，前者反映的是生产社会化与生产资料资本主义私有制之间的矛盾，是资本主义生产关系与生产力矛盾的体现；后者主要是市场体系不够完善，鲜奶销售渠道不畅导致的结果，不是经济危机的征兆。 （2）这个案例说明，价值规律是商品经济的基本规律，它通过市场机制自发地起作用，不依人的意志为转移，具有客观性。人们过多、过快地把生产资料和劳动力投入到奶牛养殖和乳品加工行业，一旦供过于求，企业就会压缩鲜奶收购量，奶农只好倒奶。这 …… |
