追求探索发展
内容提要 ：
本书是上海市梅陇中学近3年来以校本研修推动学校教育科研的论文集，主要反映的是该校各学科教师对于改进课堂教学行为、提高教学质量的思考和行动。其中的一些数学教育案例不乏优秀之作，有的在全国得奖或在国际会议上介绍过，还有的曾在全国基础教育核心刊物上发表，本书所总结的校本研修经验得到了有关专家的肯定，并可为广大中小学如何提升学校的发展竞争力，保持可持续发展提供启示作用。
目录 ：
青年教师在教育行动中成长——以校本研修促进教师专业发展
班会课中的基础道德教育 综小差距 放大效能 促进学校全面发展 优化语文作业设计之我见 文言文插图教法研究之《曹刿论战》 建议课外阅读文库 丰富组元教学内涵 语文教师角色如何转型定位 制作背诵提纲的几种方法 对学生自主学习的思考 通过朗读提高学生的语文综合素质 专题式语文学习活动初探 “相似型”的教学策略 还原数学习题的问题面貌——用本原性问题驱动数学课堂教学 探究性习题课中学习行为的研究 浅谈培养中学生数学独立分析能力 为平均量赋予意义——深刻理解数学概念的本质 从运动的角度探究全等变换——一节几何课的教学探讨 提升学生数学课堂中的主体性之探讨 初中英语教学资源开发利用的策略研究 中学英语教师提高命题能力的实践探究 如何激活牛津英语课堂提问——初中一年级课例“Asking the way” 精心设计任务 让学生“在做中学”——“任务型教学法”初探 以英语报刊阅读捉进英语课堂教学 创建“形”“神”兼备的实验探究教学活动——“电的使用”实验探究教学的实施和思考 物理实验教学的设计与实践——物质密度的测定 达到“形似” 追求“神同”——“影响导线电阻的因素”课例 体育教师如何当好班主任 加强对初中生进行民族音乐文化教育 谈谈初中历史教学如何渗透环境教育 也谈多媒体课件的制作 关于“浮雕”创作的课堂教学探索 多媒体在世界地理教学中的应用 计算机辅助教学与学生创新能力的培养 关于提高思想政治课德育有效性的思考 小处着手，打心理战，建设班级文化 从规范办学到特色发展——上海市梅陇中学10年发展的经验与启示 后记 |
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