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内容提要:
拍手、摸脚、转圈、挥胳膊等动作,不仅培养了宝宝的运动能力,还帮助宝宝认识了身体部位。琅琅上口的儿歌让练习更加轻松有趣。
理论依据:大多数宝宝此时已经学会了许多基本的运动方式。当宝宝反复练习这些动作时,感官和肌肉之间的神经通道开始有效地组织在一起,使得宝宝可以很自然地协调运动而不用有意识地思考这一动作。 阅读方法: 1.和宝宝一起边念儿歌边做相应的动作。 2.在适合的环境下,随时可以玩这个游戏。 编辑推荐:
培养宝宝具备良好的综合素质,需要五项能力的均衡发展。
大运动:指从事一切运动、活动所必需的技能,可以帮助孩子接触、探索周围的环境、体验成功的喜悦。 精细动作:主要指手眼协调动作,通过接触物体、了解各种物体的属性,掌握更多的技巧,增强自信,促进认知的发展。 语言能力:对孩子社会性的发展至关重要,它对认识过程具有概括作用,对心理活动和行为具有调节作用。 认知能力:是孩子学习能力发展的真正开始,它能培养孩子自己解决问题的能力。 情绪和社会行为能力:是孩子个性的重要组成部分,它能帮助孩子从自然人向社会人转变,更好地适应社会。 阅读从出生的那一刻就开始了! 宝宝每个月都有相应的发展重点,提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。 为此,我们出版了这套“和抱抱熊一起玩”系列读物,为0-3岁的宝宝提供“每月一书”,让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然,每月一书并不意味着过了这个月,这本书就没用了,宝宝学习的一个主要规律便是“重复”,只要宝宝还有兴趣,这本书就可以一直读下去。 书摘:
插图
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