小企鹅:节奏与韵律(适合月龄:3个月)

琅琅上口的儿歌，配合画面，供家长唱给宝宝听，通过稳定的节奏和韵律给宝宝提供语言刺激，同时也可以培养宝宝愉悦的情绪。
　　理论依据：当宝宝听到父母说话的声音时，他可以通过观察父母的嘴形和发音来区分这些声音。特别是儿歌和童谣，宝宝经常会安静下来聆听其中稳定的韵律与节奏。当您为您的宝宝念童谣或唱儿歌时，他会非常高兴地看着您的脸。
　　阅读方法：1.面对面，用夸张的语气和表情给宝宝朗读这首儿歌。
　　2.按照书中提供的曲谱唱给宝宝听，也可边唱边抱着宝宝做动作。
　　3.经常唱这首儿歌给宝宝听，因为重复有助于宝宝脑细胞间建立稳定的连接。

培养宝宝具备良好的综合素质，需要五项能力的均衡发展。
大运动：指从事一切运动、活动所必需的技能，可以帮助孩子接触、探索周围的环境、体验成功的喜悦。
精细动作：主要指手眼协调动作，通过接触物体、了解各种物体的属性，掌握更多的技巧，增强自信，促进认知的发展。
语言能力：对孩子社会性的发展至关重要，它对认识过程具有概括作用，对心理活动和行为具有调节作用。
认知能力：是孩子学习能力发展的真正开始，它能培养孩子自己解决问题的能力。
　　情绪和社会行为能力：是孩子个性的重要组成部分，它能帮助孩子从自然人向社会人转变，更好地适应社会。
阅读从出生的那一刻就开始了！
宝宝每个月都有相应的发展重点，提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。
为此，我们出版了这套“和抱抱熊一起玩”系列读物，为0-3岁的宝宝提供“每月一书”，让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然，每月一书并不意味着过了这个月，这本书就没用了，宝宝学习的一个主要规律便是“重复”，只要宝宝还有兴趣，这本书就可以一直读下去。

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