职业生涯规划与就业指导(高职院校就业指导教材)

大学生的职业生涯规划与就业指导，既是学校一项日常管理工作，也是一门科学。它应贯穿于高职教育的始终。这几年昆明冶金高等专科学校的人才培养模式的改革和毕业生就业工作卓有成效。本书既是他们对实践的概括与总结，也有对工作的理性思考；既汇集了这一方面的相关政策和资料，又有对今后工作的探索和指导。这本书，对于学生，可看，可读，可查询，可参与；对于教师，可以为就业教育提供思路和素材。

第一篇 就业制度与就业形势
航标
一、就业政策及相关规定
二、就业工作管理体制
三、就业形势
四、就业环境
第二篇 认识职业与转变观念
航标
一、职业知识概述
二、当代毕业生择业观念
三、树立正确的择业观念
第三篇 认识自我与人职匹配
航标
一、毕业生要正确认识评价自我
二、认识自我寻求人职匹配
三、心理素质与适合你的职业
第四篇 生涯规划与实施策略
航标
一、职业生涯规划概述
二、职业生涯规划的步骤
三、职业规划实现策略及职业发展技巧
附：高职学生职业生涯规划样本
第五篇 目标理想与职业选择
航标
一、扬起理想的风帆
二、职业选择
第六篇 就业程序与就业准备
航标
一、就业程序
二、就业准备
三、择业决策
第七篇 面试技巧与初人职场
航标
一、面试技巧
二、初入职场
三、个人理想与人际关系
第八篇 遵纪守法与权益保护
航标
一、就业协议签订
二、用人单位、毕业生、学校三方的权利和义务
三、就业权益保护
主要参考文献

◆锻炼适应社会发展需要的综合能力
能力是顺利地完成某种活动所必须具备的那些实践技能和身心素质。从
职业素质的角度来说，能力分为一般能力和特殊能力两种。一种能力是指在
各种工作岗位上都要求从业者具备的基本能力。特殊能力是指具体工作岗位
对从业者所要求的专业能力。大学生应该在学习科学文化知识的同时，努力
锻炼适应社会发展需要的各种能力。
●适应社会能力。适应社会，首先需要调整自己的观念，勇敢地面对世
界、接纳世界。适直社会能力的强弱是与一个人的思想品德、知识技能、活
动能力、创造能力、处理人际关系能力以及健康状况等密切相连的。一般来
说，一个素质比较高、各方面能力比较强、身心健康的大学毕业生走上社会
后，能够很快适应环境、适应工作，即使在比较困难的条件下和比较差的环
境中，也能变不利因素为有利因素，通过自己的努力取得好的成绩。
●人际交往的能力。大学生在搞好学习的同时，应着意培养自己的人际
交往能力。培养人际交往能力应注意以下几点：(1)大胆参与。人际交往能
力是人们实践与经验的结晶，是从教科书上学不到的。因此，要培养自己人
际交往的能力，十分重要的一点就是要大胆参与。(2)心理相容。相容就是
宽宏大量。能相容人的人心中自有主见，原则性也强，他们的容人正是原则
性和灵活性有机结合起来。(3)诚实守信。“精神所至，金石为开”、“人
无信而不立”，这些古训其中深含的道理千占不变。无法设想一个虚伪寡信
的人能在人际交往中占据上风。(4)平等互利。人际交往的平等有政治平等
、法律平等和人格平等。作为一种能力品质在这里我们强调的是人格平等。
在人际交往中，没有平等待人的观念，就不能与别人建立密切的人际关系。
当然搞好人际关系还要注意把握好互利原则。互利包含物质互利、精神互利
、物质——精神互利三个方面。就精神互利而言，一个人在同他人交往时要
想得到他人的关心、关注和爱护，就必须考虑他人也有这种需要，因此要互
相关心，互相爱护。
●组织管理能力。大学生毕业后不可能每个人都能走上领导岗位从事管
理工作，但每个人在将来的工作中却都会程度不同地用到组织管理才能，这
是现代社会对人提出的新的要求。
●表达能力。表达能力是指运用语言文字阐明自己的观点。意见或抒发
思想感情的能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、国际
表达能力等几种形式。数字表达能力、图示表达能力属专业范围内修炼的基
本技能、大学生们主 ……