学习型学校论
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内容提要：
全书系统地论述了学习型学校的理论基础、模型描述、创建概说、创建评估、领导班子、教师队伍、管理创新、文化建设、组织学习和教育科研等方而的问题，被北京师范大学教育管理学院副院长杜育红博士称之为“具有中国特色的一部全而、系统地阐述学习型学校理论与实践问题的专著”。
编辑推荐：
全书系统地论述了学习型学校的理论基础、模型描述、创建概说、创建评估、领导班子、教师队伍、管理创新、文化建设、组织学习和教育科研等方而的问题，被北京师范大学教育管理学院副院长杜育红博士称之为“具有中国特色的一部全而、系统地阐述学习型学校理论与实践问题的专著”。
目录：
绪论 第一章 学习型学校的理论基础 第一节 学习型组织的基本特征 第二节 学习型组织的学习特点 第三节 学习型组织的五项修炼 第四节 学习型组织的管理模式 …… |