小朋友,你喜欢数学吗?
你的数学成绩好吗?
这两件事是紧密相连的,如果你对数学不感兴趣,那么你的数学成绩通常不会好,如果你的数学成绩不好,那么通常是对数学不感兴趣。
为了提高小学生对数学学习的兴趣,同时配合新课程标准的落实,体现新的教学理念,我们组织了北京、吉林、大连、广东等地的科研人员和来自60余所小学的优秀教师,精心编写出这套小学数学训练丛书。
小学数学口算速算巧算强化训练100分(5年级)
内容提要 :
小朋友,你喜欢数学吗?
你的数学成绩好吗? 这两件事是紧密相连的,如果你对数学不感兴趣,那么你的数学成绩通常不会好,如果你的数学成绩不好,那么通常是对数学不感兴趣。 为了提高小学生对数学学习的兴趣,同时配合新课程标准的落实,体现新的教学理念,我们组织了北京、吉林、大连、广东等地的科研人员和来自60余所小学的优秀教师,精心编写出这套小学数学训练丛书。 目录 :
上学期
第一单元小数的乘法和除法 1—1小数乘整数 1—2一个数乘小数(1) 1—3一个数乘小数(2) 1—4积的近似值 1—5连乘、乘加、乘减 1—6简便运算 1—7小数除法的意义 1—8除数是整数的小数除法 1—9一个数除以小数 1—10商的近似值 1—11循环小数 1—12循环节 1—13连除、除加、除减 1—14小数除法的一些简便算法 1—15单元自测 第二单元整数、小数四则混合运算和应用题 2—1没有括号的四则混合运算 2—2有括号的四则混合运算 2—3小数四则混合运算的简便算法 2—4小数四则混合运算应用题 2—5解答应用题的一般步骤 2—6有关计划与实际比较的应用题 2—7相遇问题(1) 2—8相遇问题(2) 2—9单元自测 第三单元多边形面积的计算 3—1平行四边形面积的计算 3—2三角形面积的计算 3—3梯形面积的计算 3—4组合图形面积的计算 3—5单元自测 第四单元简易方程 4—1用字母表示公式 4—2用字母表示常见的数量关系 4—3用含有字母的式子表示数量 4—4方程的意义 4—5解简易方程(1) 4—6解简易方程(2) 4—7解简易方程(3) 4—8解简易方程(4) 4—9解简易方程(5) 4—10解简易方程(6) 4—11列方程解应用题(1) 4—12列方程解应用题(2) 4—13列方程解应用题(3) 4—14列方程解应用题(4) 4—15列方程解应用题(5) 4—16列方程解应用题(6) 4—17单元自测 总复习(上学期) 下学期 第一单元简单的统计(一) 1—1数据的收集和整理(1) 1—2数据的收集和整理(2) 1—3数据的收集和整理(3) l—4求平均数(1) l—5求平均数(2) 1—6单元自测 第二单元长方体和正方体 2—1长方体的认识 2—2正方体的认识 2—3长方体的表面积 2—4正方体的表面积 2—5体积和体积单位 2—6长方体和正方体的体积 2—7体积单位间的进率 2—8容积和容积单位 2—9体积和表面积的比较 2—10单元自测 第三单元约数和倍数 3—1约数和倍数的意义 3—2能被2、5整除的数 3—3能被3整除的数 3—4质数和合数 3—5分解质因数 3—6最大公约数(1) 3—7最大公约数(2) 3—8最小公倍数(1) 3—9最小公倍数(2) 3—10最大公约数、最小公倍数的比较 3—11单元自测 第四单元分数的意义和性质 4—1分数的意义 4—2分数和除法的关系 4—3单位换算 4—4求一个数是另一个数的几分之几 4—5分数大小的比较 4—6真分数和假分数 4—7把假分数化成整数或带分数 4—8把整数或者带分数化成假分数 4—9分数的基本性质 4—10约分 4—11通分 4—12小数化分数 4—13分数化小数 4—14单元自测 第五单元分数的加法和减法 5—1同分母分数加减法(1) 5—2同分母分数加减法(2) 5—3异分母分数加减法 5—4分数加减混合运算 5—5分数加减法简便运算 5—6单元自测 总复习(下学期) 参考答案 …… 书摘:
插图:
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