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19岁的孪生博士(家庭教育的思考与纪实)
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内容提要：
所谓“神童”、“超常”、“天才”，是相对于具有普通智力的儿童而言。根据国内外大量研究结果表明，智力优异儿童约占儿童群体的1%～3%。
前苏联教育家乌申斯基指出：“孩子的第一任教师是父母。”孩子出生后，通常都是由家庭抚育孩子成长，孩子首先接受的是来自于家庭对他的教育。 转眼21个春秋飞逝而去,孩子已从呀呀学语的小婴儿，成长为风华正茂的青年。我们也从青年走入中老年。回首往事，孩子成长的经历，犹如一幅流动的画卷，栩栩如生，历历在目。曾经有人问：“你们认为在教育孩子时最重要的是什么？”我们认为是两个字——“责任”。
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