英语方法论(多视角综合性的英语学习方法)/教与学方法丛书

全书分为12章。第1章为导论，它试图通过简要总数、评价心理学、语言学、教育学和跨文化交际学等第二语言习得理论领域的有关研究成果，为英语学习者分析、评价自身的学习方法提供一些理论依据，也借此向读者说明我们所提倡的综合法的多视角。第2章至第9章则分别具体讨论语音、听力、口语、词汇、语法、阅读、翻译、写作的学习方法。鉴于培养文化意识、增强文化异同辨识能力与提高交际能力密切相关，跨文化交际能力被提高到除听说读写译之外的“第六种技巧”的高度，我们单独辟出第10章，讨论英语学习的第六技巧——培养文化意识、增强交际能力问题。第11章讨论应试技巧，从分析不同题型的命题宗旨、命题思路和常见命题形式着手，讨论具体的解题方法。至于学习应试技巧是否等于应试教育、培养应试能力与素质教育是否冲突，我们在本章内进行了实事求是的讨论，也许对克服谈应试色变的心理障碍会有所裨益。第12章以近年高考、全国四、六级统考、硕土研究生入学英语考试，以及同等学力人员攻读硕士学位英语考试中若干试题为实例，给广大读者提供综合法的实际运用。