婴幼儿成功教养指南(0-1岁)/中国儿童素质早教工程
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内容提要：
本套图书为方便父母使用都是按月年龄段提供同步指导的，每年龄具体包括8个栏目，一般而言，重点的教、养内容都在对应月份中列出，为了更全面的掌握有关知识，也请您就提查阅有关章节的相关内容。下面就各栏目及其内容做些介绍。育儿要点：根据婴幼儿每个月年龄段的身心发展特点，提出简明扼要的教养建议。身心发育：描述相应年龄段孩子身心发育的一般水平。营养知识：针对性指导线乳喟养、辅食添加、均衡营养、营养性疾病的防治、饮食习惯等知识的教养技巧。日常照料：介绍婴幼儿生活护理、衣着、睡眠、居室安全等方面的实用知识和技能。保健大夫：介绍不同年龄段、不同季节常见疾病的预防和家庭护理技巧等知识。教育顾问：介绍婴幼儿生长发育的不同阶段的心理特点，教育重点，提醒父母尽可能避免和减少教育失误。智力开发及情商培养：以感觉教育理念为理论核心，编写了大量的亲子启智游戏，旨在通过亲子互动促进宝宝智能六大方面，即大运动、精细动作、认知、语言、情绪和社会行为、生活自理能力的综合发展。智商评测：根据发展儿童的一般规律，提出本阶段儿童智能发展应达到的目标，供父亲参考。
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作者简介：
戴淑凤，1960年就读于北京医科大学医疗系。现为北京大学第一附属医院教授，中国优生科学协会和中国优生优育协会理事，国际行分析协会成员，《全科医学杂志》编委，“北京东方圣童儿童发展研究中心”创始人和技术总监。1980年北京大学第一附属医院与国际接轨，在国内主先成立新生儿专业，她被调入新生儿专业组，同年进修学习新生儿相关专业；1981年与奏振庭、宋琳琳等业内专定一起从事新一儿专业的医、教、研工作和婴幼儿发展的跟踪与指导。1982年、1984年两度随美国心理学博士布雷大寿顿学习并研究新生儿心理行为的发展规律；曾多次参加儿童心理行为培训班，1983年赴日本研修围产医学期间，涉足了日本“胎教、早教”领域并在实际工作中应用；1992年研习了美国南加州大学艾尔丝博士关于“儿童感觉统合失调治疗”的理论成果，又综合了日本及国内有关儿童感觉统合失调矫治的经验，提出了以“感觉教育”为理论核心的早期教育理念；1995年夏创建“北京东方圣童儿童发展研究中心”协同业人士开展胎教、早教的研究服务以及儿童心理行为问题的矫治等工作。发表论文数十篇。主编：《人类的心愿——优生》《0-3岁的感觉教育同步指导手册》《胎儿与胎教》《医学小百科》新生儿分册，《妊娠与分娩》《婴幼儿安全与急救》《新生儿掌中宝》；参编《围产新生儿医学手册》《新生儿疾病诊疗手册》《中国优生、优育、优教大百科全书》优生卷。
编辑推荐：
去年，我们开始组建“中国儿童素质早教工程”，并出版了一套早教图书。该套图书赢得了广大读者的信任与好平，许多家长将它们作为教育的和养育孩子的首选读物。也有很多读者来电、来信甚至来人咨询，希望我们尽快完善该工程，并提出了许多有益的建议。现在”早教工程”在众多的年轻父母的参与和专家组的支持下已初具规模。今年，我们又约请了更多知名专家重新对此套图书做了更科学、更全面的规划。该套图书主要吸收并融合最流行的蒙氏教育理念与感觉统合理论等先进的早期教育思想，并尽可能以翔实、通俗的文字解答年轻父母在育儿过程中遇到的各种问题，同时也提供系统、全面、科学的育儿知识。
目录：
第一部分0-1个月 育儿要点 身心发育 营养须知 母乳一无与伦比的营养素 初乳一不可丢弃的抗病抗体 正确哺喂的方法 按需哺乳 母乳够吃吗 怎样判断母乳不够吃 催乳的良方 影响母乳喂养的因素 母亲患乳腺炎时的母乳喂养 母亲感冒时的母乳喂养 母亲乳头破裂时的母乳喂养 母亲乳头凹陷进的母乳喂养 早产儿的母乳喂养 日常照料 新生儿的特殊表现 体温测量方法 新生儿的呼吸与心率 匆匆问世的是产儿 |
