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内容提要:
该书整体上以先进的教育理念为指引,体现超前意识、知识更新的观念,以解决显示问题为重点,不突显课程的局部完善,而强调课程的综合化和整体性建设,实现了课程结构的多元化,突出实践性,提高针对性和有效性;本书还屏弃了偏重理论知识内容的倾向,实现了注重知识向注重求知过程的转变,倡导案例式的教学和参与式教学,启发学生的思考力、想象力和创造力,中在培养学生自主学习的创新能力和综合素质。教材观念新颖、内容鲜活、思路清晰、编排合理、实践性和实用性强。
作者简介:
毛白滔,1982年毕业于江苏无锡轻工业大学(江南大学)造型美术专业,现为江南大学设计学院副院长、副教授、硕士生导师。
从事建筑与环境艺术设计与教学数十年,多次获省部级设计作品及教学成果奖。主持召开多场国内外大型专业学术活动,并在各类专业学术刊物发表学术论文数十篇。 编辑推荐:
该书整体上以先进的教育理念为指引,体现超前意识、知识更新的观念,以解决显示问题为重点,不突显课程的局部完善,而强调课程的综合化和整体性建设,实现了课程结构的多元化,突出实践性,提高针对性和有效性;本书还屏弃了偏重理论知识内容的倾向,实现了注重知识向注重求知过程的转变,倡导案例式的教学和参与式教学,启发学生的思考力、想象力和创造力,中在培养学生自主学习的创新能力和综合素质。教材观念新颖、内容鲜活、思路清晰、编排合理、实践性和实用性强。
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