北大名师告诉你这样学习最有效

本丛书列举了爱因斯坦、牛顿、爱迪生、高尔基、毛泽东等许多名人的学习方法，系统地分析了名人的学习方法之所以有效的原因。通过对名人学习方法的借鉴、分析、总结，激发你的学习潜能，坚定你的学习意志，帮你探寻高效的学习方法，积累最精华有用的知识。开拓你的智商，使你的学习更有创造性，对你而言，学习不再是一件枯燥乏味的事，而是变得轻松、有趣。这时，你将体会到学习的快乐。技巧性地改变学习方法，能化被动为主动，进而激发和拓展出学习的无限潜能。希望勇于尝试的读者们能取长补短，全力以赴。相信该丛书必能对您的求学生涯产生莫大的帮助和深远的影响。本书适合每一位学生、家长和教师阅读，是成功高效学习的必备手册。

你是否已经掌握了适合自己的高效学习方法？如何用最短的时间，最快的速度获取最丰富最有用的信息，并转化为适用于这个时代的知识，就是本书将要传达给你的最新学习观念。三十三种高效学习法、三十种低效学习法、改变低效学习的十五种方法，通过书中所列举这些学习方法、学习策略，你一定可以学会“学习”。

三十五种高效学习法 一、广博的知识面,精深的知识点 二、勤能补拙,水滴穿石 三、取百家之长,走自己的路 四、精诚所至,金石为开 五、储存、比较、批判 六、围绕自己所瞄准的问题读书 七、八面受敌,各个击破 八、持之以恒,记述心得 ...

勤能补拙，水滴穿石
——硬啃猛攻学习法
俗话说，“冰冻三尺，非一日之寒”。一门知识乃至一种学说的掌握理
解，如同人与人相遇、相识、相知需要很长时间一样，通常都是需要一个过
程的。初看一本经典的学术书或接触一门新学科时，它不是可以一下子理解
明白的，这时就需要你有水滴穿石的精神，抓住问题不放，用心去攻读，即
识别出不易理解、完全不懂的东西，反复去揣摩或查看有关书籍、工具书等
，直到弄明白弄通透为止。这就是硬啃猛攻读书法。
谢觉哉晚年有病，还经常在病床上坚持看书。他说：“一个人身子下了
班，脑子可不能下班。”1967年，他还写了一首日记诗《攻书》：“读书如
垦地，斩棘铲不平。读书如积城，坑道要打通。剩勇追穷寇，寸土在必争。
痛打落水狗，不使逃再生。排除其糟粕，缴获其精英。如斯读书者，方可为
之攻。”
谢老还曾说过，1936年的时候，有一次听毛泽东说，学习要“攻书”，
把书本上最艰难的东西当作敌人的堡垒，坚决攻下来。谢老亦指出，所谓“
攻书”，就是读书要用心，把弄不懂的地方，识别出来，明白它为什么不对
。如果读书采取走马观花的态度，书中的好东西是学不到的。
鲁迅在给曹白的信中，介绍了一种“硬看”读书法：“学外国文须每日
不放下，记生字和文法是不够的，要硬看。比如一本书，拿来硬看，一面翻
生字，记文法；到看完，自然不大懂，便放下，一再看别的。数月或半年之
后，再看前一本，一定比第一次懂得多。”
这种“硬看”法，不仅适用于学外语，也适用于学习深奥难懂但又必须
精读的经典著作。各门学科都有难“啃”的书，如果是属于非“啃”不可的
必读书，就要依靠毅力、钻劲，依靠工具书、参考书，硬着头皮读下去，直
到读懂钻通为止。
也许，你看到一些成名的学者、专家博闻强记，讲起艰涩难懂的书中内
容也是招之即来、侃侃而谈，相形之下，会觉得“硬啃猛攻读书法”太老旧
、太缓慢，实在是一个“笨拙”的方法。其实，那些学者、专家学成之前，
何尝不是发挥出异于常人的钻研，付出了坚持不懈的努力来攻读这些书籍的
!
北京师范大学校长王梓坤认为，读书有略读、阅读与攻读之分。工作之
佘，看看小说，翻翻画刊，属于略读；一般的书籍、报纸和杂志，内容浅显
易懂，又未必事关紧要，看一二遍就够，这是阅读；至于攻读，那就是另一
回事了。“攻”，常常表现为难点、难题、不容易理解的道理。攻坚之法，
一在于钻研，二在于坚持。长期围困 ……