新版薄冰英语语法(初中)
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内容提要：
面向新课标，体系完备。
本书完全依据英语“新课标”编写，不仅完全涵盖“新课标”要求的初中阶段1至5级所有语法项目，同时还延续了开明版《薄冰英语语法》注重语法知识的连贯性和系统性的特点，全书贯彻“新课标”的交际语言教学。淡化对语法概念、定义的讲解和记忆，强调实例、比较、实践和应用。 面向新达标要求，突出重点。 根据“新课标”的达标要求，重点突出句子结构和动词的用法。并且，本书在语法知识的讲解过程中还特别注意了不规则的、不规范的语言习惯用法，并针对这些例外现象，在必要时介绍文化、背景知识，使学生加深印象，扩大知识视野。 面向新教材，及时复习。 研究表明，一个人学习成功的关键在于及时地复习。本书克服了“新课标”教材中语法学习内容分散，不利于学生系统学习的弱点，注意对讲解的语法知识进行适时总结、归纳，并设置演练及复习，使学生建立起新、旧知识的联系，“短时记忆”化为“长时记忆”，提高学习效率。 作者简介：
北京外国语大学英语系教授。著名英语语法专家。
山西应县人。1947年毕业于国立浙江大学外国语文系。毕业后即担任英语教学工作。迄今近60年。1950年开始在北京外国语学院(北京外国语大学的前身)任教。他长期从事英语语法的教学与研究，对英汉翻译亦有很深的造诣。近年来致力于英语咨询方面的工作，主要论著有《英语语法手册》(主编)《英语时态详解》《英语名词的数》《高级英语语法》(主编)等。 1998年，开明出版社出版了《薄冰英语语法》《薄冰英语语法练习册》，引发了图书市场上的“薄冰热”。而后开明出版社又陆续出版了《薄冰英语语法高阶系列》(三册)，累计印数达数百万册，深受读者的欢迎。2005年，开明出版社响应广大中学生的希望和要求，聘请薄冰教授会同全国教学一线的英语特级教师，联手编写了《新版薄冰英语语法中学系列》，包括《新版薄冰初中英语语法》《新版薄冰高中英语语法》《新版薄冰初中英语语法考点例析》《新版薄冰高中英语语法考 编辑推荐：
本书涵盖初中英语五级要求的全部语法知识。
目录：
第一章 名词
第一节 概述 第二节 名词的种类 第三节 名词的数 第四节 名词在句中的作用 第五节 名词的所有格 实战演练 答案剖析 第二章 冠词 第一节 概述 第二节 不定冠词的用法 第三节 定冠词的用法 第四节 零冠词的用法 实战演练 答案剖析 第三章 代词 第一节 概述 第二节 人称代词 第三节 物主代词 第四节 反身代词 第五节 指示代词 第六节 不定代词 第七节 相互代词 实战演练 答案剖析 第四章 数词 第一节 概述 第二节 基数词 第三节 序数词 第四节 分数词 实战演练 答案剖析 第五章 形容词 第一节 概述 第二节 形容词在句中的作用 第三节 形容词的位置 第四节 形容词的比较级和最高级 实战演练 答案剖析 第六章 副词 第一节 概述 第二节 副词的种类 第三节 副词在句中的作用 第四节 副词的位置 第五节 副词的级 实战演练 答案剖析 第七章 动词时态 第一节 概述 第二节 一般现在时 第三节 一般过去时 第四节 现在进行时 第五节 过去进行时 第六节 一般将来时 第七节 过去将来时 第八节 现在完成时 第九节 过去完成时 实战演练 答案剖析 第八章 被动语态 第一节 概述 第二节 被动语态的常见结构 第三节 一些特殊的被动结构 第四节 被动结构和带表语的结构 实战演练 答案剖析 第九章 情态动词 第一节 概述 第二节 情态动词的用法 第三节 情态动词后的某些动词形式 实战演练 答案剖析 第十章 虚拟语气 第一节 概述 第二节 虚拟语气在条件句中的用法 第三节 虚拟语气在名词性从句中的用法 第四节 虚拟语气在状语从句中的用法 第五节 虚拟语气在口语、委婉语中的用法 实战演练 答案剖析 第十一章 非谓语动词(不定式与V-ing形式) 第一节 概述 第二节 动词不定式 第三节 动名词 第四节 分词 实战演练 答案剖析 第十二章 介词 第一节 概述 第二节 介词短语在句中的作用 第三节 in，on，at的用法 第四节 其他常用介词的用法 第五节 易错易混介词图解 第六节 介词后宾语的统一 实战演练 答案剖析 第十三章 连词 第一节 概述 第二节 常用连词用法 第三节 常用连词辨析 实战演练 答案剖析 第十四章 句子 第一节 概述 第二节 句子的分类 第三节 句子成分 第四节 句子的用途 第五节 20种特殊的反意疑问句 第六节 主语和谓语的一致 实战演练 答案剖析 第十五章 复合句 第一节 概述 第二节 名词性从句 第三节 直接引语和间接引语 第四节 名词从句中易混点解析 第五节 状语从句 第六节 定语从句 实战演练 答案剖析 第十六章 常用交际英语 第一节 概述 第二节 To show others your feelings，opinions，etc (向别人表达你的感情、观点等) 第三节 To let others know what you want him or them to do(让别人知道你想让他／他们 做什么) 第四节 Daily expresstons in communication (日常寒暄) 第五节 Making telephone calls(打电话) 第六节 Expressions without vojce(无声交际) 实战演练 答案剖析 第十七章 常见句型 |