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内容提要:
推进学生管理工作的民 主化,法制化是贯彻依法治 国、依法治教的—个重要组 成部分,更是现代教育发展 的必然需要。本书以学生为 主体,阐明作为学生应当被 尊重的基本权利的内容,强 调保障学生基本权利在学生 管理工作中的重要地位,探 讨学校,教师正当的管教行 为与侵权行为的界限,明确 学生在学校期间受到非法侵 害时,学校、监护人应当承 担民事责任的条件、归责原 则等,为广大师生全面掌握 —学生的权利以及请求法律救 济的理论依据,提供参考和 借鉴。本书的特点是:全面、 系统、有理论深度,有案例 分析。
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