中国式家教

爱孩子，这是连母鸡都会做的事，可是要善于教育他们，却是一件很伟大的公共事业。从事这项事业必须具有相当的才能和广博的知识。本书就是一部真正适合中国家庭的教子书。

爱孩子，这是连母鸡都会做的事，可是要善于教育他们，却是一件很伟大的公共事业。从事这项事业必须具有相当的才能和广博的知识。本书就是一部真正适合中国家庭的教子书。

一鸣，湖北洪湖人。从事多年图书策划编撰工作，现在京专职写作。
主要作品有《青春期八大心理话题》、《青少年心理生理咨询》、《学习兵法》、《东方大智慧书系》、《名将风流录》、《文坛风流录》、《十大元帅读古书》、《智慧禅》、《人生禅》、《魅力男人》、《魅力女人》，长篇小说《烈火洪湖》等。

第一章学习篇

发掘求知天性(2)
激发学习欲望(2)
制订学习计划(3)
规定学习时间(4)
多途径学习(5)
培养阅读习惯(6)
定时复习功课(7)
培养对科学的兴趣(7)
勤奋学习(8)
专心 学习 (9)
认真学习(10)
虚心好问 (10)
选择课外书(12)
学会运用工具书(13)
参加各种知识竞赛(13)
[家教启示录]
孟母三迁教子(15)
孟母断布教子(15)

第二章个性篇

健全的人格(18)
自律的性格(18)
自尊自立(19)
乐观向上的性格(21)
坚强的意志(23)
坚定的信心(24)
顽强的毅力(27)
孩子的勇气(28)
孩子的幽默(29)
孩子任性(31)
孩子倔强(33)
孩子自卑(33)
孩子磨蹭(34)
孩子粗心(35)
孩子怯懦(36)
孩子没有主见(37)
[家教启示录]
林则徐制怒成大器 (38)

第三章心理篇

心理健康的标准(40)
拥有健康的心理(42)
孩子的情商(44)
孩子嫉妒心强(47)
孩子心胸狭窄(49)
孩子自我中心(51)
孩子有"自闭症"(53)
孩子表现欲过强(53)
孩子虚荣心强(55)
孩子的逆反心理(57)
孩子的抑郁心理(59)
孩子的残酷心理(61)
孩子发泄心中不满(62)
孩子自恋(63)
孩子的"恋母情结"(65)
孩子性倒错(67)
孩子过于焦虑(69)
孩子退缩症(71)
[家教启示录]
鲁迅童心启子(73)

第四章道德篇

良好的道德情感(76)
诚实的品质(79)
谦虚的品质(80)
宽容的品质(82)
奉献自己的爱心(83)
文明礼貌(84)
热爱祖国(86)
遵纪守法(87)
孩子骄傲自大(89)
孩子不讲文明礼貌(91)
孩子缺乏同情心(93)
孩子自私自利(95)
孩子不守信用(96)
[家教启示录]
曾子杀猪(99)
许衡人格教子(99)

第五章语言篇

孩子说谎(102)
孩子说话罗嗦 (104)
孩子爱插嘴(106)
孩子口吃(106)
孩子不主动说话(108)
孩子沉默寡言(110)
孩子顶嘴(112)
孩子爱骂人(113)
孩子好狡辩(115)
孩子吹牛自夸(115)
孩子惧怕当众讲话(117)
[家教启示录]
司马光戒谎(120)

第六章行为篇

孩子不听管教(122)
孩子行为莽撞(123)
孩子过分慷慨(124)
孩子霸道(124)
孩子贪睡(125)
孩子过分挑剔(126)
孩子爱吃零食(127)
孩子挑食、偏食(128)
孩子不爱吃饭(130)
孩子到处乱涂乱画(130)
孩子染上吸烟(132)
孩子产生自虐行为(132)
孩子坐不住(134)
孩子随意乱跑(136)
孩子不爱整洁(138)
孩子不爱锻炼身体(140)
孩子"顺手牵羊"(142)
孩子乱要东西(143)
孩子无视纪律的约束(146)
孩子爱在公共场所捣乱(147)
[家教启示录]
李大钊看赌受罚(150)

第七章智能篇

"智商""成商"和"教商"(152)
确定孩子成材意向(152)
智力活动的核心(153)
孩子思维的特点(154)
孩子的潜能(156)
超常的记忆力(157)
自我教育能力(159)
独立思考能力(160)
孩子的"异想天开"(162)
丰富的想象力·(163)
孩子的创造性想象(164)
丰富的联想能力(164)
创造力的来源(165)
创造的原动力(165)
"玩"出创造力(167)
内在的创造力(169)
[家教启示录]
项羽学"万人敌"(171)
毛泽东全能教子(171)

第八章社交篇

社会交往能力(174)
遵守社交礼仪(175)
领导才能(176)
建立友谊的桥梁(177)
能够想到别人(179)
待人接物 (180)
学会与人谈话(181)
学会与近亲交往(183)
学会与朋友相处(185)
善交异性朋友(187)
与老师正常交流(188)
与他人融洽相处(190)
适应学校生活(191)
跳交谊舞(192)
孩子不合群(194)
孩子的"人来疯"(195)
孩子怕 生(196)
孩子们起"外号"(197)
孩子被早恋所困扰(198)
[家教启示录]
范文子谦虚待人(200)
丰子恺教子待人以礼(200)

第九章审美篇

欣赏自然之美(202)
欣赏生活之美(203)
欣赏文学之美(205)
欣赏关术之美(206)
欣赏音乐之美(207)
孩子都是艺术家(208)
孩子的艺术天地(209)
艺术才能培养的途径(211)
培养孩子的音乐才能(212)
培养孩子的绘画才能(215)
培养孩子的舞蹈才能(220)
[家教启示录]
王献之学书(223)

第十章 网络篇

家长不必惊慌(226)
家长与孩子的差距(226)
和孩子一起学习(227)
让电脑作个诱饵 (227)
在网络争辩中寻找兴趣(228)
网瘾的预防和治疗(229)
如何防范信息症(230)
正确认识电脑游戏(231)
正确认识上网聊天(232)
防范网络伤害(233)
通过技术防止网络伤害 (234)
如何预防网络色情(234)
[家教启示录]
旁敲侧击治"网恋"(237)

附 录
历代家教名训

诫子书诸葛亮(238)
颜氏家训(节录) 颜之推(238)
朱子童蒙须知朱熹(240)
朱子治家格言朱用纯(243)
曾国藩家书(节录) 曾国藩 (244)

求知天性
求知是孩子的天．眭。每个孩子对未知事物都有强烈的好奇心，他们总是不停地问："天为什么是蓝的?""天为什么会下雨，是不是哭了?""电话为什么会说话?是不是里面有个小人?他饿不饿?"客观地说，孩子的好奇心常惹得父母心烦。但由于好奇心驱使，它往往是孩子求知的前奏，家长必须鼓励孩子对身边事物充满好奇心，为他以后的发明打下了良好的基础。 日本有一位在50年问共发明了2360项，平均每年发明63项的"发明大王"中松义郎。他儿童时出于好奇，曾趁家人不备之机，把家里买来的一辆崭新的汽车全部肢解成各种零件。但他的父母教子有方，不但没有批评他，反而认为他好奇、探索有理，引导他，这更增强了他的好奇心，为他以后的发展打下了良好的基础。
防跳热水瓶塞的发明者徐琛，就是他父亲对其好奇心正确引导的结果："热水瓶塞为什么会跳出来--瓶内空气热膨胀的缘故"；"怎么使瓶塞不跳起来--让瓶内空气跑掉"；"怎样让空气跑掉--将瓶塞开个槽"；"开个槽会降低保温的作用--用一件东西把槽口堵上"；"槽口堵住瓶内空气又跑不出来--用个活动弹子堵。"
由以上两例可以看出，赏识孩子的好奇心理，并加以正确引导，就能培养孩子的强烈求知欲，从而能够有所作为。激发学习欲望
对于教育孩子来说，如何使孩子产生强烈的求知欲望、激发孩子的学习热情，是家长最关心的问题。那么，怎样激发孩子的学习欲望呢?
1．维护孩子的好奇心
孩子的奇思怪想，这中间往往蕴藏着不可预测的潜能。父母对孩子的提问、质疑、探索甚至不同意见，应给予支持和鼓励，为孩子表现好奇心和满足好奇心提供更好的机会。
2．与孩子一起学习
父母仅仅告诉孩子学业很重要是不够的，他们应当让孩子明白：学习不应随着某些学分或文凭的获得而结束--学习是一种生活方式。
3．角色换位法 有些家长采取压制的方法，逼迫孩子多念书，往往适得其反；家长应该让孩子当学习的主人，设法使他们由被动变主动。
4．寓教于乐法P2
孩子的天性就是好玩。当家长将孩子的学习融于娱乐之中，必然会事半功倍。孩子在快乐的同时，最易于放开思维，吸取新东西。P3