|
读过这本书吗?
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列:
加入到博客或社交网站:
|
|
我来评论这本书:
内容提要:
本书是高等院校艺术与设计专业的基础教材,作者从事多年一线教学,发现过去大多数院校的学生在学习色彩的过程中,并没有掌握色彩设计的规律,因此在实际设计中力不从心,作者结合自己多年的教学经验,希望可以通过一种新的思路让学生认识色彩,掌握色彩的规律。本书新增了对色彩功能和联想的解读、配色和改善色彩的办法并对色彩设计应用做了重点的图例说明。同时运用计算机技术对色彩进行研究,设计色彩的各种效果,以训练学生色彩思维的能力、色彩设计的能力及审美能力。.
本书配套光盘内容为相关章节的部分图片素材。... 目录:
第1章 光与色彩.
第2章 色彩的性质
第3章 对比与调和
3.1 色彩的对比
3.2 色彩的调和
第4章 功能与联想
第5章 配色与改善色彩
5.1 配色..
5.2 改善色彩
第6章 用电设计色彩
6.1 调整色彩
6.2 滤镜调整色彩
第7章 色彩的应用与流行
7.1 色彩的应用
7.2 流行色
第8章 作品欣赏
参考文献...
前言:
现代设计已经成为社会生活中不可缺少的部分, 目前我国招收艺术设计、工业设计和动画设计专业的大专院校已经达到上千所。与世界先进的现代设计教育相比我们还有较大的差距,最欠缺的是设计观念的转变和设计思维的训练。特别是基础课和专业基础课,基础课程还延续20世纪初的内容,有些课虽然是20世纪80年代引进的,但也是20多年没有变化.并且占用了大量的课时。许多教师作了艰辛的努力,在上课时尝试了新课程、加入了新内容.但是从总体上讲还远远不够。扩招以后合格的现代设计师资严重不足。.
不从观念入手,不解决理论问题,不建立适合我国现时的较为先进的教材体系,现代设计的发展就会滞后,并影响到..
序言:
《色彩构成》一书的作者是我院的校友,从事艺术设计教学30多年,有丰富的教学经验,对现代设计教育有独到的理解。.
随着全国艺术设计专业招生规模的迅速扩大, 师资和教材成为影响教学质量的关键。与世界先进的现代设计教育比较,我们还有较大的差距,课程内容的确需要不断地更新。..
这套教材在专业基础和专业课中力争加强思维训练,加强形象和色彩的创造、想像、审美的训练;在众多的文化现象中体现民族精神与现代感;开设适合各专业方向的现代设计史;这些编写教材的指导思想都是可贵的。并且在教学的实践中已经取得了丰硕的成果。
推广这种新思维的教学法对艺术设计各个专业方向的教学改革.可以起到..
|