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内容提要:
本丛书在国内最优秀的专家指导下,以崭新的编辑理念,科学地诠释了中学各学科的知识点与能力点,相信会对读者有所帮助。当然,因为时间仓促及编者水平有限,错谬之处,在所难免,真诚欢迎读者的批评和指正。...
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目录:
第一章 语音. 第一节 语音概说 第二节 《汉语拼音方案》介绍 第三节 语音知识的具体运用 第四节 中考专题指导 附录一 初中生易读错的宇词 集录 附录二 多音字辨析 附录三 易错成语集录 第二章 汉字 第一节 汉字概说 第二节 工具书及其使用 第三节 汉字知识的具体 运用 第四节 中考专题指导 附录一 初中生易写错的词 集录 附录二 常见形近字集录 附录三 常见多音多义宇集录 前言:
基础知识与基本能力相辅相成,合称双基。在题海战术、模型化、偏难怪窄、死记硬背等急功近利的应试手段盛行且屡有收获时,双基教育被淡化了。其严重的后果是人才畸形化,高份低能,素质低下。为扭转这种局面,国家教育考试部门作出了巨大努力,中、高考面貌已经显露出重大变化,对基础知识与基本能力的考查重点又放在了首要位置。以2004年北京数学卷为例,“创新意识与实践能力”分值高达54分,占总分的1/3强,高考指挥棒直指能力培养。.
但形势是严重的,从考试结果看,在五大版块中,这部分分值最高,通过率却最低,平均分仅为16、26分。开展创新教育,培养创新人才已到了刻不容缓的地步。于是有了国家教育科学“十五..
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